在人际交往中，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异。（4分）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】求同存异在人际交往中体现了什么原则

① 真诚

② 尊重

③ 宽容

④ 平等

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【单选题】在人际交往中,由于个性差异的存在,难免会产生矛盾。这就要求人们在交往中求同存异,互相包容。这说明,在人际交往中应当遵循()

① 平等原则

② 诚信原则

③ 宽容原则

④ 互助原则

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【判断题】人际交往心理和行为不包括角色扮演。

① 正确

② 错误

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【单选题】称呼是指在人际交往中使用的称谓，在人际交往中，称呼尽管很短，但却颇受关注。

① √

② ×

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【单选题】人际交往中，要学会没话找话的本领。

① 对

② 错

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【单选题】在人际交往中，人们采用最多的人际距离为

① 0.5米以内

② 0.5-1.5米

③ 1.5-3米

④ 3-3.5米

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【单选题】 “道不同，不相谋”是影响人际交往的

① 主观因素

② 客观因素

③ 社会因素

④ 经济因素

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【简答题】在人际交往中，如何有效地处理冲突和分歧？

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【判断题】如果说需要是人际交往的动力，那么情感是人际交往的纽带

① 正确

② 错误

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【单选题】（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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随机题目

【单选题】钢管扣件脚手架连墙件必须( )。

① 采用可承受压力的构造

② 采用可承受拉力的构造

③ 采用可承受压力和拉力的构造

④ 采用仅有拉筋或仅有顶撑的构造

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【单选题】钢管扣件脚手架剪刀撑的设置宽度( )。

① 不应小于4跨，且不应小于6m

② 不应小于3跨，且不应小于4.5m

③ 不应小于3跨，且不应小于5m

④ 不应大于4跨，且不应大于6m

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【单选题】脚手架剪刀撑斜杆与地面的倾角宜( )。

① 在45°-75°之间

② 在45°-60°之间

③ 在30°-60°之间

④ 在30°-75°之间

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【单选题】高度24m以上的双排脚手架连墙件构造规定为( )。

① 可以采用拉筋和顶撑配合的连墙件

② 可以采用仅有拉筋的柔性连墙件

③ 可采用顶撑顶在建筑物上的连墙件

④ 必须采用刚性连墙件与建筑物可靠连接

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【单选题】钢管扣件脚手架连墙件设置要求是（）

① 应靠近主节点，偏离主节点的距离不应大于600mm

② 应靠近主节点，偏离主节点的距离不应大于300mm

③ 应远离主节点，偏离主节点的距离不应小于400mm

④ 应远离主节点，偏离主节点的距离不应小于600mm

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【单选题】双排脚手架横向水平杆（小横杆）靠墙一端至墙装饰面的距离不宜( )。

① 大于100mm

② 大于600mm

③ 大于500mm

④ 大于400mm

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【单选题】连墙件应靠近主节点设置，这是为了( )。

① 便于施工

② 便于连墙件没置

③ 便于立杆接长

④ 保证连墙件对脚手架起到约束作用

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【单选题】扣件式钢管脚手架所用的钢管规格尺寸( )。

① Φ48.3×3．6或Φ51x3

② Φ38x2.5

③ Φ30x1.5

④ Φ62x4

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【单选题】在脚手架主节点处必须设置一根横向水平杆(小横杆)，用直角扣件扣紧，且严禁拆除，这是因为( )。

① 横向水平杆是构成脚手架整体刚度的必不可少的杆件

② 横向水平杆是承传竖向荷载的重要受力构件

③ 横向水平杆是承传竖向、水平荷载的重要受力构件

④ 横向水平杆是承受竖向荷载的重要受力构件，又是保证脚手架的整体刚度的不可缺少的杆件

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【单选题】脚手架作业层的脚手板铺设规定为( )。

① 可以不满铺

② 应满铺、铺稳

③ 应铺满、铺稳，离开墙面不超过120-150mm

④ 应铺满、铺稳，离开墙面200-300mm处可以不设任何防护

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