【判断题】【消耗次数:1】
我们中职学生社会经验不足,面对侵害行为时必须学会自我保护。(4分)
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【多选题】 中职学生自觉预防犯罪,应做到()(4分)
①  遵守国家法律法规及社会规范
②  树立自尊、自律、自强的意识
③  增强辨别是非和自我保护的能力
④  充分运用法律维护合法权益
【单选题】 对于经验不足的新保险公司一般采用的再保险安排方式为 ( )
①  A、成数再保险
②  B、溢额再保险
③  C、混合再保险  
④   D、超赔再保险
【单选题】 当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是
①  健全自我意识
②  健全人格
③  培养坚定的一致
④  调控自己的情绪
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【判断题】 正确认识自己,就是自我欣赏、自我评价。(4分)
①  正确
②  错误
【判断题】 在评估领导行为时我们也要关注追随者和情境的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的正确行为会引起学生的积极反应,教师的错误行为学生会自动忽略。
①  正确
②  错误
【判断题】 不肯面对错误、承担责任、纠正不正确行为也是违背职业道德的行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 克服自我中心思维,学会“设身处地”地了解他人的感受是幼儿形成良好社会行为的认知基础
①  正确
②  错误
【多选题】 研究旅游消费心理和行为时,我们通常将现代家庭划分为( )
①  配偶家庭
②  单亲家庭
③  核心家庭
④  复合家庭
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①  主观性
②  客观性
③  复杂性
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【单选题】 开发领导力或开发领导潜能,主要是指开发()
①  职务权力
②  个人权力
③  知识能力
④  品德魅力
【多选题】 从主观能动性上看,领导环境可分为()
①  可控环境
②  部分可控环境
③  不可控环境
④  失控环境
【单选题】 下列不属于“古典管理理论”阶段的代表是()
①  泰勒
②  法约尔
③  韦伯
④  梅奥
【多选题】 内部领导环境包含哪几个关键的方面()
①  职位权力
②  任务结构
③  领导主体与领导客体之间的关系
④  目标
【单选题】 领导行为的目的是()
①  实现目标
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④  占领市场
【多选题】 领导环境的发展过程包括()
①  认识环境
②  适应环境
③  改造环境
④  发展环境
【多选题】 领导决策的特征有()
①  预测性
②  实施性
③  目标性
④  创造性
⑤  优选性
【单选题】 ()是指在组织系统内,依据正规的组织程序,按权力等级链进行的沟通。
①  正式沟通
②  非正式沟通
③  组织沟通
④  非组织沟通
【单选题】 对全局有长远、重大影响的决策是指()
①  战略决策
②  战术决策
③  定量决策
④  定性决策