【单选题】【消耗次数：1】
根据《全国主体功能区规划》的规定，国土开发密度已经较高、资源环境承载能力开始减弱的区域是指()（4分）
①
重点开发区域
②
限制开发区域
③
优化开发区域
④
禁止开发区域
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【判断题】
优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域，是基于不同区域的资源环境承载能力、现有开发强度和未来发展潜力，以是否适宜或如何进行大规模高强度工业化、城镇化开发为基准划分的。（ ）
①
正确
②
错误
【单选题】
各地区要根据资源环境承载能力和发展潜力，按照 优化开发、重点开发、限制开发、禁止开发的不同要求，明确不同区域的功能定位，并制定相应的政策和评价指标，逐步形成（ ）的区域发展格局。
①
系统
②
各具特色
③
统一规划
【单选题】
开发区固体废物处理/处置纳入所在区域的固体废物管理/处置体系的，应确保可利用的固体废物处理处置设施符合（）要求。
①
A.技术标准
②
B.当地环境保护部门
③
C.环境保护
④
D.当地环境卫生部门
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【多选题】
针对如何构建教师个人教育哲学，我们认为应从以下几个方面努力( )。
①
掌握一定的哲学知识
②
掌握基本的教育哲学内容
③
厘清教育观念和教育口号
④
分析自己的教育经验
【多选题】
无论是作为一种价值范畴，还是作为一种价值评价的实践，公正都具有鲜明的（ ）( )，不同社会地位和历史发展阶段的人们往往持有不同的公正观念，对于同样的现象有着不同的公正性评价。
①
历史性
②
普适性
③
社会性
④
公正性
【多选题】
公正需要教育的原因有
①
公正的社会是自然形成的，教育只是其中一种途径
②
公正作为一种个人德性需要教育
③
公正作为一种政治价值观需要教育
④
公正作为一种主观价值评价需要教育