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【判断题】【消耗次数:1】
经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
6.行为主义的理论是建立在经典条件反射和操作条件反射基础上的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
最早提出经典条件反射的是()。
①
巴普洛夫
②
华生
③
斯金纳
④
加涅
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【单选题】
巴甫洛夫研究的条件反射是( )。
①
操作条件反射
②
无条件反射
③
条件反射
④
经典条件反射
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【单选题】
下列哪种反射为条件反射( )
①
吸吮反射
②
眨眼反射
③
屈肌反射
④
见到美味佳肴引起唾液分泌反射
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【单选题】
行为治疗的理论主要有三个方面:经典条件反射理论、操作性条件反射理论、社会学习理论。( )
①
对
②
错
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【判断题】
条件反射和非条件反射,都是种族所共有的,生来就具备的反射活动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
经典条件反射是由()最早提出来的。
①
斯金纳
②
华生
③
桑代克
④
巴甫洛夫
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【单选题】
按操作性条件反射理论,在学习过程中,关键的变量是( )
①
练习
②
反射
③
刺激
④
强化
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【判断题】
条件反射的建立需要条件刺激与非条件刺激多次结合,即条件刺激的强化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
3.经典条件反射学说是谁提出的?
①
斯金纳
②
桑代克
③
班杜拉
④
巴普洛夫
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随机题目
【判断题】
教师应引导学生能够在阅读过程中尝试预测、想象、推断、分析、评价,发展深层思维能力。( )
①
是
②
否
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【多选题】
“四个引路人”的内涵是哪四个( )
①
做学生锤炼品格的引路人
②
做学生学习知识的引路人
③
做学生创新思维的引路人
④
做学生职业选择的引路人
⑤
做学生奉献祖国的引路人
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【多选题】
著名教育家叶澜老师对一节好课提出了哪些基本要求()
①
有意义、有效率的课
②
有生成性的课--常态下的课
③
有待完善的课
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【单选题】
以下选项中,哪个选项不是语文学科活动实践课的学习目标( )
①
积极承担小组分配的角色
②
倾听、分享、支持同伴的工作--背诵三个剧本
③
掌握剧本编演的常识
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【单选题】
不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,体现了哪一项准则要求( )
①
坚持言行雅正
②
秉持公平诚信--坚持廉洁自律
③
规范从教行为
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【单选题】
管理不好自己的物品,不但影响了自己也影响了别人,所以要成为自己的哪一种人( )
①
小领导
②
小管家--小老师
③
小伙伴
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【单选题】
以下哪一项不属于本体感觉功能问题的表现( )
①
书写速度慢,字迹不规则
②
注意力集中,做事较有毅力--自信心不足,遇到困难容易沮丧,依赖性强
③
大运动和精细运动技能差,动作笨拙
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【判断题】
从卫生的角度讲,人与人之间交谈的距离保持在一米之上最好。( )
①
对
②
错
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【判断题】
情绪是真实的,没有应该与不应该。( )
①
对
②
错
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【判断题】
教师撰写的教案不拥有著作权。( )
①
对
②
错
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