【单选题】【消耗次数:1】
企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的( )。
深度
长度
宽度
相关性
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相关题目
【单选题】 企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的( )。
①  深度
②  长度
③  宽度
④  相关性
【单选题】 企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的( )。
①  深度
②  长度
③  宽度
④  相关性
【单选题】 企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的( )。
①  深度
②  长度
③  宽度
④  相关性
【判断题】 企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的广度。()
①  正确
②  错误
【单选题】 在评价产品组合的指标中,有一个指标是指企业拥有的不同产品线的数目,这一指标是
①  产品组合的宽度
②  产品组合的长度
③  产品组合的深度
④  产品组合的关联性
【单选题】 产品组合的长度是指企业所拥有的 ( )的数量。
①  产品品种
②  产品项目
③  产品线
④  产品品牌
【单选题】 产品组合的长度是指企业所拥有的(  )的数量。
①  A.产品品种
②  产品项目
③  产品品牌
④  产品线
【单选题】 在产品组合策略中,产品线延伸策略是()
①  部分或全部的改变企业原有产品线的市场定位
②  加深产品的深度
③  拓宽产品的宽度
④  缩小经营范围
【判断题】 不同的产品组合,是由产品组合的广度、深度和相关性三方面内容的差异构成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个银行的产品组合,通常包括产品组合宽度和产品组合深度两个度量化要素。(  )
① 
② 
随机题目
【单选题】 马克思对剩余价值问题的考察,是以( )等人的理论为基础的
①  波普尔
②  查尔墨
③  库恩
④  李嘉图
【单选题】 世界格局第二次剧变形成的时代主题是( )
①  战争与和平
②  对抗与对话
③  和平与发展
④  经济与政治
【单选题】 人文社会科学在发挥思想教育作用时的最大特征是( )。
①  理论
②  实践
③  社会环境
④  人的素质
【单选题】 西方早期的人文社会学说曾用以下形式回答和解释当时的社会问题( )
①  神话
②  自然科学公式
③  心理学
④  宗教
【单选题】 我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的( )。
①  综合性的主干学科
②  边缘学科
③  交叉学科
④  专业学科
【单选题】 在下列抽样调查方法中,较少在实践中应用的一种是( )。
①  简单随机抽样
②  系统抽样
③  分层抽样
④  整群抽样
【单选题】 人文社会科学发展的第一个阶段是( )阶段
①  混沌
②  生成
③  孕育
④  积聚
【单选题】 “计算机+插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括(  )。
①  美国
②  韩国
③  泰国
④  日本
【单选题】 人文社会科学中的抽样调查方法,是与以下哪一项一起发展起来的( )
①  分层抽样
②  政治选举
③  问卷调查
④  实地考察
【单选题】 30年代,把科学哲学推向新发展阶段的是( )。
①  罗素
②  杜威
③  波普尔
④  胡塞尔