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【简答题】【消耗次数:1】
东欧剧变、苏联解体的一个深刻教训是放弃了[填空1] 道路。
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相关题目
【多选题】
东欧剧变、苏联解体给我们提供的深刻教训有
①
必须坚持社会主义道路
②
必须坚持共产党的领导
③
必须坚持马克思主义的指导地位
④
必须坚决抵制各种资本主义思想的侵袭
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【判断题】
东欧剧变、苏联解体说明社会主义制度本身存在弊端
①
正确
②
错误
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【判断题】
东欧剧变、苏联解体说明社会主义制度本身存在弊端。
①
正确
②
错误
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【多选题】
东欧剧变和苏联解体,说明社会主义在发展过程中出现挫折和反复,这一事实表明
①
新生事物的成长不是一帆风顺的
②
事物发展的道路是前进性与曲折性的统一
③
“资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利”的结论是错误的
④
社会主义取代资本主义将是一个长期的过程
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【单选题】
根据本课程,苏联解体、东欧巨变的最核心原因是()。
①
高度集权的计划经济体制
②
干部老龄化
③
经济改革失败
④
放弃了苏共的领导核心地位
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【单选题】
苏联解体时在任的苏联总统是()。
①
列宁
②
斯大林
③
戈尔巴乔夫
④
赫鲁晓夫
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【判断题】
根据本讲,苏联解体的原因是因为苏联的党政政要变成了一个既得利益集团。
①
正确
②
错误
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【单选题】
共产主义是人类社会的远大理想,自《共产党宣言》问世,经过70年的无数艰难的探索和惨痛的失败,终于在苏联建立了第一个社会主义国家。二战后一批社会主义国家如雨后春笋勃然兴起,显示了社会主义强大的生命力。但是20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动遭受重大挫折。东欧剧变、苏联解体后,中国人民坚定不移的走社会主义道路,中国特色社会主义的成功实践,使社会主义运动又展现了光明的前景。这说明理想的实现是
①
不可预测的
②
靠运气
③
艰难曲折的,但要经过坚持不懈的奋斗
④
非常少的
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【单选题】
苏联解体分裂成()国家。
①
11个
②
13个
③
15个
④
17个
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【单选题】
苏联解体后,原来对苏联领士有效的条约
①
只对俄罗斯有效
②
对部分新国家有效,对部分新国家无效
③
对所有分立出来的国家都有效
④
对所有分立出来的国家都无效
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随机题目
【单选题】
非智力因素的培养包括( )
①
语言能力
②
动手能力
③
兴趣、求知欲
④
运动能力
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【单选题】
( )是独生子女健康成长的特殊需求
①
学前儿童体育
②
学前儿童美育
③
学前儿童智育
④
学前儿童德育
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【单选题】
( )是指对学前儿童品德行为表现给与肯定或否定
①
批评
②
说服
③
评价
④
范例
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【单选题】
教师要以身作则,严格要求自己,为儿童树立良好的榜样,体现了教育的( )
①
直观性原则
②
趣味性原则
③
科学性原则
④
思想性原则
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【单选题】
教师在教学过程中出示正方形和长方形的图片,让幼儿观察对比其相同点和不同点,了解其特征,体现教育的( )
①
趣味性原则
②
思想性原则
③
科学性原则
④
直观性原则
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【单选题】
教师给幼儿讲《小马过河的故事》,问幼儿:“在回家的路上有小水坑挡住了去路,你该怎么办?”体现了( )
①
趣味性原则
②
思想性原则
③
启发性原则
④
科学性原则
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【单选题】
激发儿童对春天里小动物的喜爱和好奇,萌发幼儿对文学作品的兴趣,是哪一个方面的目标( )
①
技能目标
②
能力目标
③
情感目标
④
知识目标
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【单选题】
下列选项不属于幼儿园心理环境特点的是( )
①
教育性
②
可控性
③
隐蔽性
④
客观性
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【单选题】
教师应该公平的对待每一位儿童,同时采用( )科学的教学方法
①
强制的
②
权威的
③
规范的
④
民主的
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【单选题】
哪一项不是幼儿园墙饰所体现的作用( )
①
激发儿童的好奇心
②
展示园所特色
③
体现幼儿园教育理念
④
儿童的第三位教师
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