【单选题】【消耗次数:1】
只见树木,不见森林;只见局部,不见整体这种观点是()。
唯物辩证法的观点
形而上学的观点
唯心主义的观点
唯心辩证法的观点
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【多选题】 下列观点中,属于唯物辩证法的总特征的有
①  普遍联系的观点
②  永恒发展的观点
③  对立统一的观点
④  量变和质变的观点
【多选题】 唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认
①  矛盾是事物发展的源泉
②  世界是可以认识的
③  世界上的事物是普遍联系的
④  世界上的事物是运动发展的
【单选题】 唯物辩证法和形而上学的根本对立在于是否承认()。
①  事物的普遍联系
②  事物的运动、变化和发展
③  事物发展的动力是内部矛盾
④  经过量变过渡到质变
【单选题】 唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认()
①  事物是客观存在的
②  事物是普遍联系的
③  事物是变化发展的
④  矛盾是事物发展的动力
【单选题】 唯物辩证法和形而上学根本分歧和斗争的焦点在于()
①  是否用整体性观点看问题
②  是否承认事物的变化不仅有量变而且有质变
③  是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力和源泉
④  是否承认事物在运动
【判断题】 联系和发展的观点是唯物主义辩证法的总观点和总特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 20.唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认()
①  事物是客观存在的
②  事物是普遍联系的
③  事物是变化发展的
④  矛盾是事物发展的动力
【单选题】 唯物辩证法认为
①  必然性意义重大,偶然性可以忽略不计
②  必然性是可以预见的,偶然性是无法认识的
③  必然性是不可选择的,偶然性是可以选择的
④  必然的东西是偶然的,偶然的东西是必然的
【单选题】 辩证法和形而上学是在回答()
①  世界是怎样存在的问题上对立的两种观点
②  世界的本质是什么的问题上对立的两种观点
③  世界是怎样被认识的问题上对立的两种观点
④  世界是怎样被改造的问题上对立的两种观点
【多选题】 3、唯物辩证法思维主要包括()
①  唯物主义
②  辩证法
③  历史唯物主义理论
④  历史唯心主义
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【单选题】 科学发展观提出的根本依据是()
①  国外经验的借鉴
②  领导的价值判断
③  我国长期处于社会主义初级阶段的国情
④  综合国力的竞争
【单选题】 坚持党在社会主义初级阶段的基本路线100年不动摇,关键是()
①  坚持以“经济建设为中心”不动摇
②  坚持“两手抓,两手都要硬”的方针不动摇
③  坚持项基本原则不动摇
④  坚持改革开放不动摇
【单选题】 邓小平理论首要的基本理论问题是()
①  什么是解放思想,怎样坚持解放思想
②  什么是实事求是,怎样坚持实事求是
③  什么是改革开放,怎样实施改革开放
④  什么是社会主义,怎样建设社会主义
【单选题】 党执政兴国的第一要务是()
①  发展
②  改革
③  依法治国
④  市场经济
【单选题】 邓小平揭示社会主义本质的科学内涵是在()
①  1978年
②  1980年
③  1992年
④  1995年
【单选题】 实现科学发展的政治保证是()
①  党的基本路线
②  经济建设
③  文化建设
④  社会发展
【单选题】 建设资源节约型、环境友好性社会和可持续发展的重要途径是()
①  发展循环经济
②  发展粗放型经济
③  发展集约型经济
④  发展计划经济
【单选题】 党在社会主义初级阶段的奋斗目标是()
①  解放生产力,发展生产力
②  社会主义制度的基本变革
③  把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
④  建立和完善社会主义市场经济体系
【单选题】 科学发展观的核心是()
①  以人为本
②  全面、协调、可持续
③  统筹兼顾
④  发展
【单选题】 确定“三步走”的发展战略构想的是()
①  党的十二大
②  党的十三大
③  党的十四大
④  党的十五大