商品经济是以[填空1] 为目的而进行生产的经济形式。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【简答题】【消耗次数：1】

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【判断题】商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式（）。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式，它是一定社会历史条件的产物

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】以商品生产和商品交换为内容的直接以交换为目的的经济形式，是商品经济。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】以商品生产和商品交换为内容的直接以交换为目的的经济形式，是商品经济。( )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是

① 价值规律

② 剩余价值规律

③ 竞争规律

④ 货币流通规律

查看完整题目与答案

【单选题】 4．商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是（）

① 价值规律

② 剩余价值规律

③ 竞争规律

④ 货币流通规律

查看完整题目与答案

【简答题】在商品经济中，价值规律的表现形式是商品的价格围绕商品的价值[填空1] 。

查看完整题目与答案

【判断题】合同,是商品经济的产物,是商品交换的法律表现形式,现代企业的经济往来,主要通过合同形式进行

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】畜牧业经济形式包括（）

① A、国有经济

② B、集体经济

③ C、个体

④ D、私营经济

查看完整题目与答案

【判断题】数字经济是以知识为基础的经济，应用知识、添加创意为核心的经济。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】中学数学教学研究的方法大致可以归纳为：历史研究法、理论研究法、实证研究法、实例研究法。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】形成教育的心理学基础是肌能心理学。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】根据课程结构和课程设置的要求高中数学课程由5个系列构成，下列哪个不属于这五个系列（　）.

① 选修1

② 选修2

③ 选修5

④ 必修

查看完整题目与答案

【单选题】数学是一种手段，而不是目的，是人们为解决科学问题而必须精通的一种工具。著名的“七桥问题”，在一般市民找不到出路时，数学家欧拉把问题抽象为“一笔画”问题，一举证明所要求的走法不存在。请问:涉及的数学的工具是（　）.

① 数学是计算的工具

② 数学是科学抽象的工具

③ 数学是具象的工具

④ 数学是科学实现的工具

查看完整题目与答案

【单选题】下列哪项不是义务教育阶段数学课程的内容（　）.

① 实践与教学应用

② 实践与综合应用

③ 空间与图形

④ 统计与概率

查看完整题目与答案

【单选题】 1982年《Cockcroft 报告》，以下列哪位博士为首的英国国家教学委员会发表的（　）.

① 奥苏贝尔

② 柯克克罗夫特

③ 伍德

④ 布鲁纳

查看完整题目与答案

【单选题】在中学数学课程问题中要研究中学数学课程的总体目标和下列哪项的关系

① 阶段性目标

② 前期目标

③ 后期目标

④ 局部目标

查看完整题目与答案

【单选题】 19世纪末叶，最先创造了一般集合论的是哪位数学家（　）.

① 康拓尔

② 斯蒂文.温伯格

③ 康托尔

④ 布尔巴基

查看完整题目与答案

【单选题】《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》是中华人民共和国教育部( )颁布的.

① 2001年7月

② 2001年9月

③ 1986年7月

④ 1986年9月

查看完整题目与答案

【单选题】在英国数学教学的实践性特点中，英国强调数学教学的生动性、综合性和（　）.

① 创造性

② 表达性

③ 重要性

④ 实践性

查看完整题目与答案