人民群众是历史的创造者，因为人民群众的历史作用是（　　　）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 不受任何历史条件的制约

② 社会物质财富的创造者

③ 社会精神财富的创造者

④ 受英雄人物的意志所支配

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【判断题】人民群众不仅是社会物质财富的创造者，而且是社会精神财富的创造者。

① 正确

② 错误

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【判断题】唯心史观认为，人民群众是历史的创造者，人民群众是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者和实现社会变革的决定力量，人民群众是国家和社会的真正主人。

① 对

② 错

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【判断题】马克思主义说人民群众是历史的创造者，也就否定了英雄人物的历史作用

① 正确

② 错误

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【多选题】唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众

① 在当代中国是指拥护、参加和推动中国特色社会主义事业的人

② 从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们

③ 从量上说是指社会人口中的绝大多数

④ 在任何历史时期都不包括剥削阶级

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【单选题】 18．人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（）

① 占人口大多数

② 是社会生产力的体现者

③ 具有先进思想

④ 掌握历史发展规律

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【单选题】 “人民群众是历史的创造者”，这个结论的理论前提是

① 社会革命理论

② 阶级斗争学说

③ 社会意识相对独立性原理

④ 社会存在决定社会意识原理

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【单选题】人民群众之所以是历史的创造者，最根本的原因在于（）。

① 人民群众占人口的大多数

② 人民群众是社会生产力的体现者

③ 人民群众具有先进的思想

④ 人民群众通晓历史发展规律

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【判断题】马克思、恩格斯、列宁认为人民群众是历史的创造者，群众是有着积极意义的。

① 对

② 错

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【判断题】人民群众是国家和社会的主人，是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是历史的创造者，是真正的英雄。

① 军队

② 领袖人物

③ 人民

④ 社会精英

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【判断题】席勒在《美育书简》中第一次从人性的完善角度论述美育，将其提升到一个前所未有的高度。

① 正确

② 错误

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【判断题】鲍姆加登在1750年出版的专著《美学》中首次提出“美学”这一名称，这被认为是美学学科产生的标志。

① 正确

② 错误

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【判断题】黑格尔提出了著名的“净化”理论。

① 正确

② 错误

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【判断题】清末民初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家席勒的“审美静观说”，发挥了审美无功利观念。

① 正确

② 错误

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【单选题】提出“以美育代宗教”的是（）

① 柏拉图

② 贺拉斯

③ 蔡元培

④ 王国维

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【单选题】以法国画家马蒂斯为代表的（），对鲜艳的彩色极有兴趣，认为彩色是一种基本表现因素。

① 野兽派

② 立体派

③ 先锋派

④ 表现主义

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【单选题】提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是哪国人（）

① 德国

② 美国

③ 英国

④ 奥地利

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【单选题】美国哲学家布洛克把（）作为一条总要的美学原则提出来。并从语言学角度作出论证。

① 直觉

② 通感

③ 审美移情

④ 审美态度

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【单选题】下列方法只能感属于美育的方法之一的是（）

① 说服

② 整合

③ 寓教于乐

④ 启示

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【判断题】历史上不同的美育观念都是围绕着对人、尤其是对“理想人”的看法展开的。

① 正确

② 错误

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