促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是（　　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 辛亥革命

② 十月革命

③ 五四运动

④ 中国共产成立

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【单选题】促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是

① 辛亥革命

② 十月革命

③ 五四运动

④ 中国共产成立

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【单选题】毛泽东说：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”在中国最早歌颂十月革命和宣传马克思主义的是（）。

① 陈独秀

② 蔡和森

③ 毛泽东

④ 李大钊

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【单选题】十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。陈独秀、____等人积极传播马克思主义，倡导运用马克思主义改造中国社会。

① 梁启超

② 康有为

③ 章炳麟

④ 李大钊

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【单选题】中国共产党是马克思列宁主义和中国（）相结合的产物。

① 工人运动

② 农民运动

③ 知识分子运动

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【判断题】俄国二月革命一声炮响，为中国送来了马克思列宁主义。

① 对

② 错

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【单选题】在中国最早讴歌十月革命、比较系统地介绍马克思主义的是（ )

① 陈独秀

② 李大钊

③ 毛泽东

④ 瞿秋白

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【判断题】陈独秀被毛泽东称为“五四运动的总司令”，主要是因为他最早宣传十月革命和马克思主义。

① 正确

② 错误

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【单选题】受俄国十月革命影响，在中国率先举起马克思主义旗帜的是（）

① 陈独秀

② 陈望道

③ 毛泽东

④ 李大钊

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【单选题】在俄国十月革命影响下，中国率先举起马克思主义旗帜的是（）

① 陈独秀

② 李大钊

③ 陈望道

④ 毛泽东

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【单选题】受俄国十月革命影响，在中国率先举起马克思主义旗帜的是

① 陈独秀

② 陈望道

③ 毛泽东

④ 李大钊

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【单选题】儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则是（）

① 语言形式

② 语言内容

③ 语言运用

④ 语言操作

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【单选题】儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。

① 语音和语法

② 语言内容和语法

③ 语言运用与语言内容

④ 语言运用和句义

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【单选题】儿童以一定的语言内容语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。

① 倾听行为

② 表述行为

③ 欣赏文学作品行为

④ 早期阅读行为

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【判断题】早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。

① 亲子关系

② 同伴关系

③ 性别角色

④ 攻击性行为

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【单选题】关于攻击性行为的特点，下列说法( )项不正确。

① 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧

② 惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性

③ 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样

④ 惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

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【单选题】孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经( )

① 形成了性别角色习惯

② 具有了性别概念

③ 产生了性别行为

④ 对性别角色有明确的认识

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【单选题】强调人生成功因素中( )的决定性，使“智商决定论”成为历史。

① 智力

② 个性

③ 情商

④ 智商

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【单选题】 “人是社会关系的总和”这一观点强调的是人的( )。

① 社会性

② 自然性

③ 共同性

④ 差异性

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【单选题】儿童社会性的发展是( )。

① 与生俱来的

② 由遗传素质决定的

③ 在成长过程中自然而然就形成的

④ 在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的

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