【单选题】【消耗次数:1】
如果这一阶段顺利,学龄儿童就会体验到一种掌控感、熟练感,获得() 品质。
能力
成熟
积极
勤奋
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 积极自我,主要是指一种积极的主观体验,如主观幸福感、快乐等。
①  正确
②  错误
【判断题】 学龄儿童期的发展处于个人发展的第五个阶段,即“勤奋对自卑”。
① 
② 
【单选题】 ( )是指人们体验到一种幸福后,对同一个或同一类幸福的渴求度就会递减,当达到一定程度时,渴求度会变为零,幸福感也就变为零了。
①  幸福感的递减性
②  幸福的削弱
③  渴求的递减性
④  渴求的削弱
【判断题】 对青年来说,这一阶段的主要任务是建立深厚的友谊,与另一个人获得爱和陪伴感。
① 
② 
【判断题】 儿童焦虑症是一种较常见的情绪障碍,常见于学龄儿童,且以男孩为多见。
①  正确
②  错误
【单选题】 在PDCA循环中,进入到“根据检查的结果,采取相应的措施”,这一阶段属于()。
①  计划阶段
②  执行阶段
③  检查阶段
④  处理阶段
【单选题】 职业生涯发展阶段理论中的转换期指的是从()岁到21岁这一阶段。
①  17
②  18
③  19
④  20
【判断题】 在学习语言时,学龄儿童的模仿能力不如成年人。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①  婴儿期
②  学前期
③  学龄期
④  青年期
【单选题】 ( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①  婴儿期
②  学前期
③  学龄期
④  青年期
随机题目
【单选题】 人们常说“内行看门道,外行看热闹”,这里的“门道”和“热闹,从哲学上讲分别是()。
①  “本质”和“现象”
②  “现象”和“本质”
③  “客观”和“主观”
④  “主观”和“客观”
【单选题】 生物进化论的创始人达尔文说:“大自然一有机会就要说谎的。”例如一根直的木棍,半截插入水中,看上去就像是弯曲的。这说明()。
①  本质离不开现象
②  假象否定了事物的本质
③  本质离不开现象
④  假象也是事物本质的表现
【单选题】 下列对成功与失败关系说法正确的是()。
①  两者相互依存和渗透,相互转化
②  两者是截然对立的,无法统一
③  两者都是实践和认识的表现形式
④  成功具有反复性、失败具有无限性
【判断题】 并非所有的现象都表现本质,偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象无本质而言。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观具有内在一致性,但两者各有侧重。
①  正确
②  错误
【单选题】 马克思主义诞生于()。
①  19世纪40年代
②  19世纪70年代
③  19世纪50年代
④  19世纪60年代
【单选题】 脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的,因此,运动就是物质,物质就等同于运动。
①  正确
②  错误
【判断题】 掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度。
①  正确
②  错误
【单选题】 “君子之交淡如水”,说明人际交往要()。
①  适度
②  主动热情
③  因人而异
④  互惠互利
【单选题】 马克思主义的革命性与科学性统一的基础是()。
①  战斗性
②  理论性
③  逻辑性
④  实践性