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【单选题】【消耗次数:1】
如果这一阶段顺利,学龄儿童就会体验到一种掌控感、熟练感,获得() 品质。
①
能力
②
成熟
③
积极
④
勤奋
参考答案:
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相关题目
【判断题】
积极自我,主要是指一种积极的主观体验,如主观幸福感、快乐等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学龄儿童期的发展处于个人发展的第五个阶段,即“勤奋对自卑”。
①
对
②
错
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【单选题】
( )是指人们体验到一种幸福后,对同一个或同一类幸福的渴求度就会递减,当达到一定程度时,渴求度会变为零,幸福感也就变为零了。
①
幸福感的递减性
②
幸福的削弱
③
渴求的递减性
④
渴求的削弱
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【判断题】
对青年来说,这一阶段的主要任务是建立深厚的友谊,与另一个人获得爱和陪伴感。
①
对
②
错
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【判断题】
儿童焦虑症是一种较常见的情绪障碍,常见于学龄儿童,且以男孩为多见。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在PDCA循环中,进入到“根据检查的结果,采取相应的措施”,这一阶段属于()。
①
计划阶段
②
执行阶段
③
检查阶段
④
处理阶段
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【单选题】
职业生涯发展阶段理论中的转换期指的是从()岁到21岁这一阶段。
①
17
②
18
③
19
④
20
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【判断题】
在学习语言时,学龄儿童的模仿能力不如成年人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①
婴儿期
②
学前期
③
学龄期
④
青年期
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【单选题】
( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①
婴儿期
②
学前期
③
学龄期
④
青年期
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随机题目
【多选题】
特质理论认为,特质(trait)是决定个体行为的基本特性,是人格的( ),也是测评人格所常用的( )。
①
基本单位
②
常用单位
③
.有效组成元素
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【单选题】
人际关系的本质是一种情感的( )
①
社会认知
②
社会交流
③
社会交换
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【单选题】
( )学的言说:爱作为普遍规范和价值
①
基督宗教
②
宗教
③
佛教
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【单选题】
( )是一种对于传播内容进行客观,系统和定量的描述的研究方法。
①
内容分析法
②
心理健康
③
有关主观幸福感
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【单选题】
( )主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
①
流畅体验
②
主观幸福感
③
积极心理
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【单选题】
( )出现,能够成为企业管理者们一个重要的工具。
①
消极心理学
②
领袖积极心理学
③
传统心理学
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【单选题】
积极心理治疗以( )为基础,允许对许多心理问题进行另外的评估,这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。
①
消极心理
②
社会现实
③
心理健康
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【单选题】
其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于( )的需要,这些需要通过外部条件就可以满足
①
一般
②
高层次
③
低级别
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【单选题】
( )是生理健康的保证和动力
①
心理沟通
②
生理健康
③
心理健康
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【判断题】
内在保护因子是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适,并改善危机所带来的影响的因子。
①
正确
②
错误
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