【判断题】【消耗次数:1】
我国不是文化强国,因为我们的世界影响力远远不够。
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【判断题】 我国不是文化强国,因为我们的世界影响力远远不够.
① 
② 
【单选题】 领导者的影响力由两部分构成:权力性影响力与非权力性影响力。其中?
①  权力性影响力是自然产生的,具有强制性的特点
②  权力性影响力是派生的,具有非强制性的特点
③  非权力性影响力是派生的,具有强制性特点
④  非权力性影响力是自然产生的,具有非强制性特点
【判断题】 在领导者的影响力中,权力性影响力占主导地位
①  正确
②  错误
【简答题】 <p>什么是权力性影响力和非权力性影响力?园长如何运用非权力性影响力提高自己的领导艺术?</p>
【单选题】 未来五年()更加丰富,中华民族凝聚力和中华文化影响力不断增强。
①  A.人民物质文化生活
②  B.人民精神文化生活
③  C.中国特色社会主义法治体系
④  D.改革开放
【多选题】 领导者影响力的构成()
①  领导架子
②  权力性影响
③  非权力性影响
④  声势
【判断题】 影响力是权力的运用。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪一项不是非权力性影响力的构成因素( )
①  职位因素
②  能力因素
③  知识因素
④  感情因素
【单选题】 本课程中,要提高中国的文化竞争力和国际影响力,很重要的一点就是()。
①  凝聚共识
②  要讲好中国故事
③  增加文化吸引力
④  善于借力
【单选题】 随着中国与世界的融合不断加深,我国文化走出去的步伐不断加快,中华文化的国际影响力和国家文化软实力得到提升。除中国之外,全球学习使用汉语的人数已超过()。
①  1亿
②  9000多万
③  1.5亿
④  2亿
随机题目
【单选题】 下列说法错误的是( )
①  同一性质的消费品市场往往以单一层次性特征表现出来
②  消费者的经济收入水平存在着相当大的差异
③  消费品市场的商品供应从低到高表现为多层次性
④  不同消费者对衣、食、住、行用等的偏爱与重视程度不同
【单选题】 显性课程是 ( )的课程
①  随机的
②  无计划的
③  有计划的
④  指定的
【单选题】 如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展,那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )
①  部分经验
②  直接经验
③  全部经验
④  间接经验
【单选题】 以下哪个不是维果茨基的核心理论( )
①  生活教育
②  最近发展区
③  鹰架教学
④  心理工具
【单选题】 游戏在幼儿园中的作用不包括( )
①  有益于幼儿园课程各学科的记忆
②  促进儿童认知、情感和动作技能的发展
③  有益于幼儿园课程各学科的整合
④  有益于幼儿进行幼儿园课程各学科的学习
【单选题】 幼儿的年龄特点和身心发展需要决定课幼儿园( )二者合一的教育原则
①  保育和教学
②  德育和教育
③  德育和智育
④  保育和教育
【单选题】 目标模式的特点是( )
①  目标处于课程编制的次要位置
②  目标处于课程编制的核心位置
③  内容处于课程编制的核心位置
④  过程处于课程编制的核心位置
【单选题】 过程模式的( )不是评价的主要依据
①  理念
②  目标
③  结论
④  方法
【单选题】 梅杰认为,行为目标不包括以下哪一部分( )
①  儿童外显的行为表现
②  能观察到的行为表现的条件
③  行为表现公认的准则
④  儿童内在的行为动机
【单选题】 斯腾豪斯认为,教育的主要本质是( )
①  引导
②  训练
③  培养
④  教学