【判断题】【消耗次数:1】
我国不是文化强国,因为我们的世界影响力远远不够。
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【判断题】 我国不是文化强国,因为我们的世界影响力远远不够.
① 
② 
【单选题】 领导者的影响力由两部分构成:权力性影响力与非权力性影响力。其中?
①  权力性影响力是自然产生的,具有强制性的特点
②  权力性影响力是派生的,具有非强制性的特点
③  非权力性影响力是派生的,具有强制性特点
④  非权力性影响力是自然产生的,具有非强制性特点
【判断题】 在领导者的影响力中,权力性影响力占主导地位
①  正确
②  错误
【简答题】 <p>什么是权力性影响力和非权力性影响力?园长如何运用非权力性影响力提高自己的领导艺术?</p>
【单选题】 未来五年()更加丰富,中华民族凝聚力和中华文化影响力不断增强。
①  A.人民物质文化生活
②  B.人民精神文化生活
③  C.中国特色社会主义法治体系
④  D.改革开放
【多选题】 领导者影响力的构成()
①  领导架子
②  权力性影响
③  非权力性影响
④  声势
【判断题】 影响力是权力的运用。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪一项不是非权力性影响力的构成因素( )
①  职位因素
②  能力因素
③  知识因素
④  感情因素
【单选题】 本课程中,要提高中国的文化竞争力和国际影响力,很重要的一点就是()。
①  凝聚共识
②  要讲好中国故事
③  增加文化吸引力
④  善于借力
【单选题】 随着中国与世界的融合不断加深,我国文化走出去的步伐不断加快,中华文化的国际影响力和国家文化软实力得到提升。除中国之外,全球学习使用汉语的人数已超过()。
①  1亿
②  9000多万
③  1.5亿
④  2亿
随机题目
【判断题】 双语学习是指的是同一个人同时学习和使用两种语言的现象。
①  正确
②  错误
【判断题】 双词句体现了造句的基本原理。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于需要和动机的表述不正确的是( )。
①  需要是人脑对生理和社会的要求的反映
②  动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
③  需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力
④  需要必须有诱因条件才能转化为动机
【单选题】 关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①  儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②  儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③  学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④  学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
【判断题】 建设幼儿园的组织文化是学习型组织建设的一个重要任务。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是以教师任职学校为主阵地,教师立足教学岗位和实践现场,教学研一体化的行动研究模式。
①  继续教育
②  园本培训
③  个人学习
④  老带新
【单选题】 ( )是指教师要突出对正面行为的鼓励,避免对不当行为过度注意。
①  一致性原则
②  适度性原则
③  正面教育原则
④  宽严相济原则
【判断题】 考虑幼儿的认知水平和身体机能的发展状况,注意游戏的选择应由易到难、由简到繁。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童每次空气浴的持续时间依个体特点而定,从几分钟到1小时不等。
①  正确
②  错误
【单选题】 人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是(  )。
①  15世纪
②  16世纪
③  17—18世纪
④  19世纪