【判断题】【消耗次数:1】
实现共同富裕的重点是要提高发展的平衡性、协调性、包容性,加快完善社会主义市场经济体制,增强区域发展的平衡性,强化行业发展的协调性,支持中小企业发展。
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【判断题】 贯彻落实科学发展观,完善社会主义市场经济体制的必然要求。(  )
① 
② 
【单选题】 心理发展的不平衡性是指( )。
①  人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②  人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③  心理过程的发展速率不同
④  人一生各个阶段智力发展的速率不同
【单选题】 社会主义市场经济体制是指:
①  在社会主义国家宏观调控下,使市场在资源配置中发挥基础性作用的经济体制
②  在不需要国家宏观调控下,使市场在资源配置中完全自由的发挥作用的经济体制
③  计划和市场相结合的经济体制
④  计划调节为主,市场调节为辅的经济体制
【单选题】 党的十九届六中全会指出,在经济建设上,我国经济发展平衡性、协调性、可持续性明显增强,国家经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶,我国经济迈上( )的发展之路。
①  更高质量、更有效率、更加公平、更加绿色、更为开放
②  更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全
③  更高质量、更大格局、更具创新、更加绿色、更为开放
④  更高质量、更大格局、更具创新、更可持续、更为安全
【单选题】 党的十九届六中全会指出,在经济建设上,我国经济发展平衡性、协调性、可持续性明显增强,国家经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶,我国经济迈上___的发展之路。
①  更高质量、更有效率、更加公平、更加绿色、更为开放
②  更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全
③  更高质量、更大格局、更具创新、更加绿色、更为开放
【多选题】 社会主义市场经济体制与现代资本主义市场经济体制不同,主要表现在社会主义市场经济体制
①  存在着计划的指导
②  与以公有制为主体的所有制结构相结合
③  与以按劳分配为主体的个人收入分配制度相结合
④  市场对资源配置起基础性作用
⑤  存在着国家的宏观调控
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )。
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【多选题】 高质量发展(首要任务)有构建高水平社会主义市场经济体制、()。
①  A.建设现代化产业体系(实体经济)
②  B.全面推进乡村振兴
③  C.促进区域协调发展
④  D.推进高水平对外开放
【单选题】 社会主义市场经济体制的基础是( )。
①  以间接手段为主的完善的宏观调控体系  
②   统一、开放、竞争、有序的市场体系
③  以公有制为主体的现代企业制度
④  合理的个人收入分配和社会保障制度
随机题目
【多选题】 美育的功能表现在( )。
①  陶冶情性
②  开启智力
③  以美储善
④  以美塑形
【多选题】 色彩的审美效果主要有( )。
①  视觉效果
②  表情效果
③  象征效果
④  听觉效果
【多选题】 科学美的原则包括( )。
①  简洁性
②  新奇性
③  对称性
④  统一性
【多选题】 艺术作为一种生产,是一种( )实践。
①  感性
②  客观的
③  有目的的
④  对象化的
【多选题】 蔡元培认为,培养健全的人格要通过( )相结合的途径才能实现。
①  德育
②  智育
③  美育
④  体育
【多选题】 社会美可以分为人的( )等方面。
①  形象美
②  内在美
③  生产劳动美
④  社会变革美
【多选题】 一般说来,美育的实施主要有( )三个方面。
①  家庭美育
②  学校美育
③  自我教育
④  社会美育
【单选题】 格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则,即整体性原则和( )。
①  分散化原则
②  复杂化原则
③  简化原则
④  统一性原则
【单选题】 美育能发展人的精神道德力量,主要是通过()的手段。
①  强制
②  教育
③  游戏
④  寓教于乐
【单选题】 《理想国》的作者是()。
①  柏拉图
②  亚里斯多德
③  苏格拉底
④  康德