【单选题】【消耗次数:1】
土地使用权的划拨是
立法行为
民事行为
抽象行政行为
具体行政行为
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【判断题】 行政立法是抽象行政行为,但抽象行政行为并不都是行政立法。
①  正确
②  错误
【判断题】 行政复议的标的主要是抽象行政行为,不是具体行政行为
①  正确
②  错误
【单选题】 行政行为相对人于民事行为,不具有:( )
①  从属法律性
②  裁量性
③  等价有偿性
④  单方性
【单选题】 抽象档案行政行为是针对()
①  A非特定的档案行政相对人
②  B特定的档案行政相对人
③  C两者皆是
④  D两者皆不是
【判断题】 具体行政行为的公定力不以具体行政行为的合法为前提。
①  正确
②  错误
【单选题】 经复议的行政行为,复议行政机关改变原具体行政行为的,由( )作为被告。
①  原行政机关
②  复议机关
③  原行政机关和复议机关
④  共同的上级机关
【单选题】 经复议的行政行为,复议行政机关维持原具体行政行为的,由( )作为被告。 
①  原行政机关
②  复议机关
③  原行政机关与复议机关
④  共同的上级机关
【判断题】 按具体行政行为对行政法律规范的适用多少及灵活处理空间的大小可以把具体行政行为分为依职权的行政行为和依申请的行政行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于抽象行政行为的界定,错误的一项是:( )
①  抽象行政行为是一个学理概念而非法律概念
②  抽象行政行为的内容是对社会关系的一般调整
③  抽象行政行为的内容需要通过具体行政行为来实现
④  抽象行政行为的效力具有前溯性
【多选题】 行政行为具有如下特征?
①  行政行为是执行法律的行为,任何行政行为均须有法律根据
②  行政行为具有一定的自由裁量性
③  行政主体在实施行政行为时具有单方意志性,不必与行政相对方协商或征得其同意,即可依法自主作出
④  行政行为是以国家强制力保障实施的,带有强制性,行政相对方必须服从并配合行政行为
【判断题】 行政合同行为既有行政行为的性质,也有民事合同的性质。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 在技能形成过程中,分散练习的效果优于集中练习的效果。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 根据练习的时间分配方式,可以把练习分为( )。
①  集中练习
②  分散练习
③  循环练习
④  变式练习
【多选题】 学生品德不良主要包括的类型有( )。
①  过失型
②  品德不良型
③  攻击型
④  压抑型
【多选题】 常见的组织策略是小结一组信息的上下文关系,具体操作可以有( )。
①  去枝留干
②  提纲挈领
③  以简驭繁
④  立意建构
【多选题】 情绪对于学习的主要作用表现为( )。
①  信号功能
②  支配功能
③  动机功能
④  组织功能
【多选题】 造成学生品德不良的环境因素主要包括( )。
①  家庭环境不良
②  社会文化不良
③  经济条件较差
④  学校教育失误
【单选题】 下列选项中,属于精加工策略的是( )。
①  划线
②  列提纲
③  记笔记
④  画关系图
【单选题】 道德品质的指导基础是( )。
①  道德观念
②  道德情感
③  道德行为
④  道德意志
【单选题】 当儿童主要是为了得到老师的表扬才去做好事时,这名儿童的道德发展水平处在( )。
①  前习俗水平
②  习俗水平
③  后习俗水平
④  超习俗水平
【单选题】 儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  顿悟学习