【单选题】【消耗次数:1】
下列税法中,规定具体征税范围、体现征税广度的是()
税率
纳税环节
税目
纳税对象
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【单选题】 下列税法要素中,规定具体征税范围、体现征税广度的是?
①  税率
②  纳税环节
③  征税对象
④  税目
【单选题】 体现具体的征税范围,代表征税广度的税法要素是( );
①  征税对象
②  计税依据
③  税目
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【多选题】 下列关于征税对象、税目、税基的说法中,正确的有( );  A.征税对象又叫课税对象,决定着某一种税的基本征税范围,也决定了各个不同税种的名称  B.税基又叫计税依据,是据以计算征税对象应纳税款的直接数量依据,它解决对征税对象课税的计算问题,是对课税对象的量的规定  C.税目是在税法中对征税对象分类规定的具体的征税项目,反映具体的征税范围,是对课税对象质的界定  D.我国对所有的税种都设置了税目
①  征税对象又叫课税对象,决定着某一种税的基本征税范围,也决定了各个不同税种的名称
②  税基又叫计税依据,是据以计算征税对象应纳税款的直接数量依据,它解决对征税对象课税的计算问题,是对课税对象的量的规定
③  税目是在税法中对征税对象分类规定的具体的征税项目,反映具体的征税范围,是对课税对象质的界定
④  我国对所有的税种都设置了税目
【判断题】 起征点是税法规定的课税对象全部数额中免予征税的数额,是对所有纳税人的照顾。
①  正确
②  错误
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①  比例税率
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【单选题】 ( )是指对同一征税对象或同一税目,不论数额大小只规定一个百分比的税率。
①  比例税率
②  超额累进税率
③  超率累进税率
④  定额税率
【多选题】 根据契税法律制度的规定,下列属于契税的征税范围的有( )。
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【单选题】 根据税收法律制度的规定,征税对象的具体化是()。
①  计税依据
②  税源
③  税目
④  税率
【单选题】 体现征税深度的税制要素是( )。
①  征税对象
②  税率
③  纳税人
④  纳税环节
【单选题】 根据消费税法制度的规定,下列商品中,不属于消费税征税范围的是()。
①  金银首饰
②  调味料酒
③  汽油
④  烟丝
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【判断题】 科技和人才同高等教育和职业教育的供给能力密切相关。
① 
② 
【判断题】 记背学习是科举时代考试的主要内容。
① 
② 
【判断题】 教是最好的学。
① 
② 
【判断题】 根据本课程,产教融合有客观的社会经济基础,根据社会经济发展的需求推动产业链、教育链、人才链同步发展、同步演化。
① 
② 
【多选题】 根据本课程,《意见》提出要创新教育教学方式,做到()教育。
①  满堂灌
②  启发式
③  互动式
④  探究式
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【多选题】 子曰:()。说明传统教育的形式是多样的。
①  志于道
②  据于德
③  依于仁
④  游于艺
⑤  精于学
【多选题】 本课程提到,中国的当代教育从()等方面受西方整体影响,但也与传统有关联,不能照搬照抄。
①  学制
②  教材
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④  内容
⑤  考试形式
【多选题】 中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》文件包括了()问题。
①  战略背景
②  总体思路
③  战略任务
④  实施路径
⑤  保障措施
【多选题】 《国家产教融合建设试点实施方案》体现的产教融合的基本特征包括()。
①  满足经济社会发展需求
②  创新有源头
③  链条要贯通
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⑤  以促进经济高质量发展,实现经济增长动能转换为落脚点
【多选题】 16至18世纪中学西渐,欧洲出现了“中国热”。在“中国热”和“中国化”的思潮中,中国哲学被德法英等国的思想家们,如()内在地吸收了。
①  伏尔泰
②  莱布尼茨
③  歌德
④  康德
⑤  黑格尔