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【单选题】【消耗次数:1】
根据古罗马的规定当五大法学家意见不一致,而各种观点的人数相等时,以哪一位法学家的观 点为准?
①
盖尤斯
②
伯比尼安
③
乌尔比安
④
保罗
参考答案:
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相关题目
【单选题】
《查士丁尼法学总论》,又译为《法学阶梯》。它是以一位著名法学家的著作为基础加以改编而 成的,它既是阐述罗马法原理的法律简明教本,也是官方指定的“私法”教科书,具有法律效力。这 位法学家是( )。
①
伯比尼安
②
保罗
③
盖尤斯
④
苏格拉底
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【单选题】
注册制的基本理念源于( )的法学家
①
中国
②
日本
③
法国
④
美国
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【判断题】
有多少个语法学家就有多少个语法学体系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
伊斯兰法学家创制法律的方式主要有类比和借用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
被各国法学家公认为现代竞争法标志的是
①
美国的《谢尔曼法》
②
匈牙利的《反不竞争法》
③
德国的《发不竞争法》
④
我国台湾地区的《公平交易法》
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【判断题】
最早提出国际私法这一名称的是美国法学家 斯托雷
①
正确
②
错误
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【单选题】
一个社会无论效率多高,如果它缺乏公平,则我们不能认为它就比效率低但比较公平的社会更理想。这是下列哪位法学家的观点()。
①
格老秀斯
②
哈特
③
阿奎那
④
罗尔斯
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【多选题】
著名的法学家夏永教授,他提出法治不是天上掉下来的,法治是()。。
①
历史成就
②
法治品德
③
道德价值
④
社会实践
⑤
自然规律
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【单选题】
我国古代法学家商鞅提出法有“定分止争”的作用,如何理解商鞅所说的“定分”?()
①
法是调整人的行为的社会规范
②
法是出自国家的社会规范
③
法是规定权利和义务的社会规范
④
法是由国家保证实施的社会规范
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【判断题】
最低点不一致时,高低点坐标的选择以业务量为准。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展,主要采用的观察记录方法是
①
日记描述法
②
描述记录法
③
轶事记录法
④
连续记录法
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【单选题】
教育研究活动的起始环节是
①
收集资料
②
选择课题
③
提出假设
④
制定方案
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【单选题】
教育研究的四个水平中,探究原因水平回答的问题是
①
发生了什么
②
为什么会发生这种现象
③
在不同环境条件下将发生同样的现象吗
④
研究中有哪些潜在的基础理论原则
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【单选题】
以下属于教育观察研究基本原则的是
①
目的性
②
客观性
③
自觉性
④
以上都是
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【单选题】
课题论证的目的是
①
避免选题的盲目性
②
鉴定选题的准确性
③
审查课题的实用性
④
完善课题的合理性
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【单选题】
在教育研究中,教材、教法、教学手段等往往被作为
①
自变量
②
因变量
③
无关变量
④
控制变量
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【单选题】
下列选项不属于访谈调查优点的是
①
灵活性强
②
调查的范围广
③
直接性
④
不受语言文字限制
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【单选题】
以下属于三次文献的是
①
索引
②
论文
③
手册
④
文摘
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【多选题】
问卷调查与其他调查方法相比具有哪些特点
①
调查过程的标准化
②
调查形式的匿名性
③
调查的范围广
④
调查效率高
⑤
调查的结果准确
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【单选题】
回答“将会怎么样”的问题,主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是
①
基础研究
②
描述研究
③
发展性研究
④
预测研究
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