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【简答题】【消耗次数:1】
在语文教学中,如何科学的使用诊断性、形成性、终结性评价?
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①
老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②
在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③
学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④
老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
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【单选题】
将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①
评价功能
②
评价基准 评价内容
③
评价方法
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【判断题】
语文教学评价不能诊断学生学习困难的作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教学评价的全面性原则是指全面考察学生的语文素养。
①
正确
②
错误
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【单选题】
语文教学评价注意的问题
①
适应语文学科的性质特点
②
评价要简单易行,要及时反馈
③
肯定性评价和否定性评价相结合,即时评价和延时评价相结合
④
ABC三个选项都是
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【简答题】
什么是形成性作文教学测评?
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【判断题】
语文教学评价具有衡量学生语文素养、评定语文教学效果的作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教学评价就是对语文教学工作进行价值判断。
①
正确
②
错误
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【简答题】
在语文教学实施中如何更好地发挥管理艺术的作用?
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【简答题】
什么是诊断性作文教学测评?
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随机题目
【单选题】
发展党员程序要坚持( )制度。
①
两推两选
②
四议两公开
③
两推一公示
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【判断题】
党员经过留党察看,确已改正错误的,应当恢复其党员的权利;坚持错误不改的,应当延长留党察看时间。
①
正确
②
错误
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【多选题】
党的干部是党和国家事业的中坚力量。要坚持党管干部原则,(),把好干部标准落到实处。
①
坚持立场坚定、素质过硬
②
坚持德才兼备、以德为先
③
坚持五湖四海、任人唯贤
④
坚持事业为上、公道正派
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【多选题】
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义,包括()。
①
是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要
②
是推进新时代党的建设的迫切需要
③
是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要
④
是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要
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【多选题】
下列选项中,属于党员权利的是()。
①
弘扬中华民族传统美德
②
勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误
③
参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训
④
行使表决权、选举权,有被选举权
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【多选题】
十九大党章将“促进国民经济又好又快发展”修改为“促进国民经济()发展”。
①
更高质量
②
更有效率
③
更加公平
④
更可持续
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【单选题】
全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义()。
①
强盛国家
②
法制国家
③
法治国家
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【单选题】
党的干部要努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、()、讲正气,经得起各种风浪的考验。
①
讲政治
②
讲原则
③
讲党性
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【单选题】
十九届四中全会指出,要建设人人有责、人人尽责、()的社会治理共同体,确保人民安居乐业、社会安定有序,建设更高水平的平安中国。
①
人人负责
②
人人享受
③
人人享有
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【单选题】
党支部的基本任务包括对要求入党的积极分子进行教育和培养,做好经常性的发展党员工作,把()放在首位,严格程序、严肃纪律,发展政治品质纯洁的党员。
①
思想标准
②
政治标准
③
组织标准
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