如何有效的开发和利用语文课程资源？

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如何有效的开发和利用语文课程资源？

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【判断题】现行课程标准不重视语文课程资源的开发和利用。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学大纲比课程标准更重视语文课程资源的开发和利用。

① 正确

② 错误

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一，突出语文课程评价的

① 整体性和综合性

② 人文性和创造性

③ 工具性和整体性

④ 综合性和创造性

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【判断题】语文课程标准就是有关语文课程编制和教学活动的基本准则。

① 正确

② 错误

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【单选题】新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有

① 2个

② 3个

③ 4个

④ 5个

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【单选题】（）是语文课程内容的载体，是构成语文课程的基本要素之一。

① 语文大纲

② 语文教材

③ 课程标准

④ 教学内容

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【单选题】《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展

① 语文素质

② 语文素养

③ 语文能力

④ 语文知识和能力

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【简答题】《语文课程标准》使你更清楚了语文课程或语文教学中的哪些问题？

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【单选题】《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。

① 综合性学习

② 合作学习

③ 探究性学习

④ 自主学习

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【判断题】语文课程标准坚持全面评价的取向，突出了语文课程评价的整体性和综合性。

① 正确

② 错误

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【多选题】出现多个电控单元无法对话时，应该对下列哪些故障进行测（）

① 所以无法通讯的电控单元供电

② 无法通讯电控单元的搭铁

③ 共同的通讯导线

④ 网关

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【单选题】汽车 MOST 技术是指( )

① 无源光学星形网络

② 多媒体定向系统传送

③ 线控技术

④ 多路传送系统

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【单选题】车门控制单元的功能不包括( )

① 控制电动机可外调后视镜

② 电动车窗升降机的过载保护

③ 电动车窗防夹保护功能

④ 降噪平缓升起功能

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【单选题】下列哪层不属于低层网络( )

① 应用层

② 数据链路层

③ 物理层

④ 网络层

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【判断题】一个LIN电控单元所使用的传输方式与CAN网电控单元所使用的传输方式是相同的( )

① 正确

② 错误

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【判断题】 CAN-BUS没有总线仲裁技术。当多个节点同时向总线发送信息出现冲突时,会出现网络瘫痪情况。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】模块就是节点,节点就是模块。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】在双线式总线系统的故障检测中不需要关闭点火开关。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】在CAN-BUS的报文中,对信息帧没有检错机制。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】在汽车电子控制系统中,单机或双机通信即可满足实际需要。( )

① 正确

② 错误

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