《语文课程标准》使你更清楚了语文课程或语文教学中的哪些问题？

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相关题目

【判断题】语文课程标准就是有关语文课程编制和教学活动的基本准则。

① 正确

② 错误

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【单选题】新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有

① 2个

② 3个

③ 4个

④ 5个

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一，突出语文课程评价的

① 整体性和综合性

② 人文性和创造性

③ 工具性和整体性

④ 综合性和创造性

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【单选题】《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展

① 语文素质

② 语文素养

③ 语文能力

④ 语文知识和能力

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【判断题】语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。

① 正确

② 错误

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【单选题】《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。

① 综合性学习

② 合作学习

③ 探究性学习

④ 自主学习

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【单选题】 2001年颁布的《义务教育语文课程标准》，对语文课程的基本特点的认识是

① 言语性与思想性

② 思想性与人文性

③ 工具性与思想性

④ 工具性与人文性

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【单选题】（）是语文课程内容的载体，是构成语文课程的基本要素之一。

① 语文大纲

② 语文教材

③ 课程标准

④ 教学内容

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【单选题】语文课程标准作为教学改革的重心的是（）。

① 改变学生的学习方式

② 字词

③ 阅读

④ 作文

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一，是教学中努力体现语文的

① 工具性和言语性

② 思想性和人文性

③ 综合性和实践性

④ 言语性和人文性

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随机题目

【判断题】综合结转半成品成本有利于从整个企业角度分析和考核产成品成本的结构。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】采用逐步结转分步法，按照半成品成本在下一步骤成本明细账中的反映方法，可以分为（）。

① 综合结转法和分项结转法

② 平行结转法和综合结转法

③ 实际成本结转法和计划成本结转法

④ 平行结转法和分项结转法

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【单选题】产品成本计算的分类法适用于（）。

① 品种、规格繁多的产品

② 可按一定标准分类的产品

③ 品种、规格繁多并可按一定标准分类的产品

④ 大量大批生产的产品

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【单选题】材料定额成本应该等于（）乘以单位产品材料消耗定额，再乘以计划单价。

① 本月投入产品数量

② 月初在产品数量

③ 本月完工产品数量

④ 月末在产品数量

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【单选题】采用逐步结转分步法，在完工产品与在产品之间分配费用，是指在（）之间的费用分配。

① 产成品与狭义的在产品

② 完工半成品与月末在产品

③ 前面步骤的完工半成品与加工中的在产品，最后步骤的产成品与加工中的在产品

④ 产成品与广义的在产品

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【单选题】可比产品是指（），有完整的成本资料可以进行比较的产品。

① 试制过

② 国内正式生产过

③ 企业曾经正式生产过

④ 企业曾经试制过

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【单选题】不影响可比产品降低额的因素是（）。

① 产品产量变动

② 计划单位成本变动

③ 实际单位成本变动

④ 累计实际总成本变动

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【单选题】下列方法中，需要进行成本还原的是（）。

① 平行结转法

② 逐步结转法

③ 综合结转法

④ 分项结转法

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【单选题】对可比产品成本降低率不产生影响的因素是（）。

① 产品产量

② 产品总成本

③ 产品单位成本

④ 产品品种结构

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【单选题】成本报表是（）。成本报表是（）。

① 对外报表

② 对内报表（或称内部报表）

③ 既是对外报表，又是对内报表

④ 对内还是对外，由企业自行决定

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