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【单选题】【消耗次数:1】
假定一个函数的参数说明为const int a,则在函数体中执行( )操作非法。
①
printf(“%d”,a)
②
a==0
③
int x=a
④
a=10
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【单选题】
假定一个函数的参数说明为const int a,则在函数体中执行( )操作非法。
①
printf(“%d”,a)
②
a==0
③
int x=a
④
a=10
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【单选题】
假定一个函数的参数说明为const int* a,则在函数体中执行( )操作非法。
①
printf(“%d”,*a)
②
a==NULL
③
*a=20
④
a=NULL
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①
printf(“%d”,*a)
②
a==NULL
③
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④
a=NULL
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【单选题】
在函数定义的参数表中,也可以使用函数参数,假定一个函数参数说明为int ff(int),则等价的函数指针说明为( )。
①
int *ff(int)
②
int ff
③
int *ff
④
int (*ff)(int)
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【单选题】
在函数定义的参数表中,也可以使用函数参数,假定一个函数参数说明为int ff(int),则等价的函数指针说明为( )。
①
int *ff(int)
②
int ff
③
int *ff
④
int (*ff)(int)
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【单选题】
假定一个函数的数组参数说明为char a[],则与之等价的指针参数说明为( )。
①
char
②
char* a
③
char a
④
char** a
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【单选题】
假定一个函数的数组参数说明为char a[],则与之等价的指针参数说明为( )。
①
char
②
char* a
③
char& a
④
char** a
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【单选题】
假定一个函数的二维数组参数说明为char w[][N],则与之等价的指针参数说明为( )。
①
char(*w)[N]
②
char *w [N]
③
char(*w) N
④
char** a
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【单选题】
假定一个函数的二维数组参数说明为char w[][N],则与之等价的指针参数说明为( )。
①
char(*w)[N]
②
char *w [N]
③
char(*w) N
④
char** a
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【单选题】
假定一个类的构造函数为“A(int i=4, int j=0) {a=i;b=j;}”, 则执行“A x (1);”语句后,x.a和x.b的值分别为()
①
1和0
②
1和4
③
4和0
④
4和1
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随机题目
【单选题】
园所设计家长开放日的主要目的是( )
①
了解家长的教养态度
②
听取家长的意见和建议
③
让家长为园所提供方便
④
向家长宣传育儿方法
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【单选题】
华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究,科研证明:孩子在( )阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性,对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的
①
高中阶段
②
幼儿园阶段
③
小学阶段
④
新生儿阶段
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【单选题】
( )的《爱弥儿》对儿童实施身体教育和感官教育
①
夸美纽斯
②
洛克
③
卢梭
④
裴斯泰洛齐
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【单选题】
外国幼儿教育之父是( )
①
福禄贝尔
②
蒙台梭利
③
皮亚杰
④
杜威
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【单选题】
学前期是多方面的关键期,其中0-1岁是( )关键期
①
视觉发展
②
口头语言发展
③
触觉发展
④
动作协调
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【单选题】
提高学前教育质量时,教师本人需要通过( )经验总结、同伴互助等方式
①
教学反思
②
园本培训
③
理论课
④
见习和实习
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【单选题】
日本除实行全日制和半日制保育以外,还发展( ),以方便家庭主妇出门临时购物,或为那些母亲突然生病以及有其他紧急情况的儿童提供服务
①
临时教育事业
②
全职教育事业
③
全职保育事业
④
临时保育事业
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【单选题】
现代的教育资源和传统的教育资源最大的区别是( )
①
只有学校才是教育资源
②
家庭、学校、社会生活是有顺序的
③
家庭、学校、社会生活相互循环的系统
④
家庭、学校、社会生活毫无联系
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【单选题】
( )德育的最终目的
①
道德意志
②
道德情感
③
道德认知
④
道德行为
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【单选题】
根据儿童的年龄特征和认识事物的规律进行教学,体现教育的( )
①
直观性原则
②
趣味性原则
③
思想性原则
④
科学性原则
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