【单选题】【消耗次数：1】
当在程序中执行到（ ）语句时，将结束所在循环语句中循环体的一次执行。
①
continue
②
break
③
goto
④
return
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在循环语句的循环体中，break语句的作用是（）。
①
继续执行break语句之后的循环体各语句
②
提前结束循环，接着执行该循环后续的语句
③
结束本次循环
④
暂停程序的运行
【单选题】
在循环语句的循环体中，continue语句的作用是( )。
①
立即终止整个循环
②
继续执行continue语句之后的循环体
③
结束本次循环
④
结束本次循环并跳出循环
随机题目
【单选题】
用于病毒分离和核酸检测的新冠标本应当尽快进行检测，但血清标本可在4℃存放3天，（ ）以下可长期保存
【单选题】
对新发现的突发传染病，国家卫健委根据危害程度、流行强度，依法及时宣布为（ ）
【单选题】
从潜在污染区进入污染区时，工作人员穿戴防护靴套，靴套应完全遮盖至（ ）
【单选题】
新冠疫情期间，加强孕产妇和新生儿安全管理的具体内容包括（ ）
【单选题】
在新冠疫情期间，普通家庭在居家消毒方面的措施正确是（ ）
【单选题】
依法宣布甲类传染病由（ ）决定
【单选题】
冠状病毒属于（ ）
【单选题】
下列教学情景中，哪一项老师的课堂互动教学策略是正确的？
①
王老师在课堂中向小明提问，在小明回答老师问题的时候，王老师发现小明的回答存在一个明显的错误，于是王老师马上打断小明的回答，并进行了纠正。
②
陈老师在课堂中开展了一次课堂讨论，学生在讨论的时候，陈老师在各小组中旁听了他们的讨论，有时候，他会对讨论中的小组学生进行一些干预和纠正，以免他们的讨论内容偏离主题。
③
小红到张老师办公室问一道物理解答题，张老师看了下这道题，直接在纸上写出一个公式，告诉小红直接套公式就可以得出结果。
④
李老师今天刚讲完了新的章节，他想要测验一下学生的学习情况，于是在黑板上写了一道综合性的题目，他希望通过这道题目来了解学生对新课的知识与过去学习的知识的综合应用能力。