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【单选题】【消耗次数:1】
“激将法”属于家庭教育中实施暗示提醒法的哪一方法()
①
A.直接暗示法
②
B.间接暗示法
③
C.反暗示提醒
④
D.自我暗示提醒
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【填空题】
使用榜样暗示法时所举的例子必须是[填空(1)]的。
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【多选题】
心理暗示的力量是巨大的,消极的心理暗示主要扰乱(),而积极的暗示能起到增进和改善的作用。
①
A.人的心理
②
B.人的行为
③
C.人体的生理机能
④
D.人的价值观
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【判断题】
自我暗示是一种对自己施加某种影响,从而调整心境、情境和加强自我意识的方法。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
渐进性放松法要求患者想象最( )的情景,依靠自我暗示有意识地反复练习肌肉的紧张和放松,然后使全身逐渐进入放松状态。
①
令人惊恐
②
令人难过
③
令人松弛和愉快
④
令人尴尬
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【判断题】
成功的自我暗示可以提高人们对于自己的认知,同时提高自己的自信心
①
正确
②
错误
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【判断题】
暗示是指用含蓄,间接的方法对人们的心理和行为产生影响。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下哪些语句是积极的心理暗示()。
①
“我失败了怎么办?”
②
“我能行”
③
“没问题”
④
“我行吗?”
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【判断题】
消极的暗示能扰乱人的心理、行为以及人体的生理机能;而积极的暗示能起到增进和改善的作用。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
在家庭教育中实施实际锻炼法要注意()
①
A.知难而退
②
B.持之以恒
③
C.苛责失败
④
D.急功近利
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【判断题】
“独语体”散文多采用暗示和象征的手法
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
康德指出:“通过……一个愉快来进行判断的机能(从而也是普遍有效的)唤做鉴赏。”
①
正确
②
错误
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【判断题】
康德在其《纯粹理性批判》一书中阐述了他的美学观念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
亚里斯多德提出了著名的“三一律”戏剧创作法则。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于“完整”,亚里斯多德有着三重所指,具体是( )。
①
情节的完备
②
情节的整一
③
情节的严密
④
情节的设置
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【单选题】
弗洛伊德在他的早期研究中将人的心理状态或心理结构分为三个层面:意识、前意识、( )。
①
理性意识
②
无意识
③
感性意识
④
潜意识
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【单选题】
韦勒克、沃伦认为文学作品有四个层面:即( )层面、意义层面、意象和隐喻层面以及由象征系统构成的“世界”或“神话”层面。
①
形象
②
画面
③
声音
④
历史
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【单选题】
“表现人的精神生活的艺术”中,尤其是文学中有三组元素,它们是人物性格、遭遇与事故、风格,持这一主张的是法国著名的文艺理论家是( )。
①
泰纳
②
伊瑟尔
③
孔德
④
拉封丹
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【单选题】
在克罗齐看来,人的心智活动有四种不同类型:直觉的、概念的、经济的和道德的。而四种类型所代表的价值属性也不同:直觉( ),概念求真,经济求利,道德求善。
①
求美
②
求实
③
求深
④
求象
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【单选题】
接受美学强调( )阅读与体验对于文学作品的意义产生及最后完成具有重要作用。
①
读者
②
作者
③
评论者
④
主人公
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【多选题】
韦勒克、沃伦认为与科学语言比较起来,文学语言则显现出()特点。
①
多歧义性
②
表情意性
③
符号自具意义
④
丰富性
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