【单选题】【消耗次数:1】
按照法律地位和法律效力的层级不同,法应当包括宪法、法律、行政法规、地方性法规和 行政规章。下列关于法的制定,说法正确的是()。
A.行政法规的地位和效力高于行政规章,次于宪法和法律
B.《工伤保险条例》属于法律,由全国人民代表大会及其常务委员会制定
C.《安全生产法》的法律效力次于《危险化学品安全管理条例》
D.国家应急管理部制定的规范性文件的效力高于地方政府的规章
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章,地方性法规低于部门规章( )
①  正确
②  错误
【判断题】 物权法定主义中“法”是指全国人民代表大会及其常务委员会颁布的法律,和国务院制定的行政法规和发布的决定、命令,行政规章,地方性法规等。
①  正确
②  错误
【判断题】 宪法具有最高的法律效力,一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 根据我国宪法、立法法等法律的规定,全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。( )有权根据宪法和法律制定行政法规。
①  全国人大及其常委会
②  国务院
③  中央及地方各级的立法机关
④  中央军委
【单选题】 在我国,()有权依照法律和行政法规,制定地方性规章。
①  县级人民政府
②  省、自治区、直辖市人民政府
③  省、自治区人民政府所在地的市的人民代表大会
④  国务院各部委
【判断题】 在行政法规体系中,规范性文件的法律效力大于部门规章。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据宪法的规定,全国人民代表大会常务委员会对国务院制定的同宪法、法律抵触的行政法规、决定和命令()。
①  有权予以改变
②  有权予以撤销
③  有权责令其改变
④  有权拒绝适用
【判断题】 在我国的建设法规的五个层次中,法律效力的层级是上位法高于下位法,具体表现为:建设法律——建设部门规章——建设行政法规——地方性建设法规——地方建设规章。()
①  正确
②  错误
【多选题】 下列规范性法律文件中,( )属于行政法规。
①  《安全生产许可证条例》
②  《工程建设项目施工招标投标办法》
③  《建设工程勘察设计管理条例》
④  《建设项目环境保护管理条例》
⑤  《建设工程质量管理条例》
【判断题】 在建设法规的五个层次中其法律效力从高到低依次为:建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方性建设法规、地方建设规章
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 埃里克森划分人格发展阶段的标准是( )。
①  力比多
②  心理社会危机
③  自我的调节作用
④  心理防御机制
【单选题】 心理健康咨询的对象不应当是( )。
①  心理不健康状态
②  严重心理问题
③  心理问题
④  升学、就业时的困惑
【单选题】 小学1、2年级的自我意识辅导的主要内容是( )。
①  了解自我、认识自我
②  认识班级、学习、日常学习环境和基本规则
③  正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
④  确立正确的自我意识,树立人生理想和信念
【单选题】 “这次背课文我没有通过,我真笨”,其特点是( )。
①  绝对化倾向
②  以偏概全
③  糟糕至极
④  灾难化
【单选题】 在会谈中,对倾听的理解不正确的是( )。
①  要耐心地倾听
②  不随便评论
③  要及时把握关键点
④  可随时打断求助者
【单选题】 “如果事情非己所愿,那将是一件可怕的事情。”这种不合理的信念符合( )的特征。
①  绝对化
②  糟糕至极
③  以偏概全
④  过分概括
【单选题】 进行亲子关系辅导时,对家长的辅导不正确的是( )。
①  通过讲座、座谈会等形式使家长理解反抗期对心理发展的意义
②  教育家长如何管理孩子
③  帮助家长认识到青少年多重矛盾的焦点
④  帮助家长正视青少年独立自主的要求
【单选题】 尊重求助者的意义在于( )。
①  使求助者最大限度地表达自己
②  使求助者获得自我价值感
③  可以唤起求助者的自尊心和自信心
④  以上三点
【单选题】 倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是( )。
①  点头
②  目光注视
③  手势
④  言语
【单选题】 中学生与教师的关系特点是( )。
①  教师在学生心目中具有权威性
②  对教师非常崇拜
③  学生会绝对服从教师
④  学生开始挑战教师的权威性