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【判断题】【消耗次数:1】
在坚持“一国两制”和推进祖国统一上,党中央采取一系列标本兼治的举措,坚定落实“爱国者治港”、“爱国者治澳”,推动香港局势实现由乱到治的重大转折,为推进依法治港治澳、促进“一国两制”实践行稳致远打下了坚实基础;坚持一个中国原则和“九二共识”,坚决反对“台独”分裂行径,坚决反对外部势力干涉,牢牢把握两岸关系主导权和主动权。()。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
全面准确推进“一国两制”实践,坚持“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”___的方针。
①
自由
②
民主
③
高度自治
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【判断题】
党的二十大报告指出,我们全面准确推进“一国两制”实践,坚持“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段,香港、澳门保持长期稳定发展良好态势。
①
正确
②
错误
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【单选题】
要确保“一国两制”在香港得到全面准确贯彻落实,管治者必须是坚定的()。
①
爱港者
②
爱国者
③
守法者
④
“一国两制”信仰者
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善“一国两制”制度体系,推进祖国和平统一》,关于完善“一国两制”制度体系中的“一国”与“两制”的关系,说法正确的有()。
①
“一国”前提下的“两制”都应该具有非常丰富的内涵和巨大的包容性
②
“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
③
“一国”原则性和“两制”灵活性的有机统一
④
坚持和维护“一中原则”具有强制性特点
⑤
“一国”与“两制”的关系是相辅相成、互为补充的
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【判断题】
习近平总书记指出,要坚持“一国两制”和推进祖国统一。
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【多选题】
习近平在党的二十大报告中表示,我们全面准确推进“一国两制”实践,坚持()的方针,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段,香港、澳门保持长期稳定发展良好态势。。
①
A.—国两制
②
B.港人治港
③
C.澳人治澳
④
D.高度自治
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【判断题】
危害香港繁荣稳定的严重局面。出现这些情况的一个重要原因,就在于“爱国者治港”原则没有得到有效落实,“爱国者治港”稳固局面尚未真正形成。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,必须:( )。
①
坚持一国原则和尊重两制差异
②
坚持社会主义民主政治和允许西方民主存在
③
发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力
④
维护中央权力和保障特别行政区高度自治权
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【单选题】
坚持一个中国原则和“( ) ”,推动两岸关系和平发展,加强两岸经济文化交流合作,实现两岸领导人历史性会晤。妥善应对台湾局势变化,坚决反对和遏制“台独”分裂势力,有利维护台海和平稳定。
①
一国两制
②
九二共识
③
港人治港
④
澳人治澳
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善“一国两制”制度体系,推进祖国和平统一》,推进完善“一国两制”制度体系面临的不利因素有()。
①
大陆社会与民意的态度
②
美国等外部因素的干扰破坏
③
台湾当局及其社会主流在民族、国家认同问题上存在严重的偏差
④
民进党等“台独”分裂势力的强力牵制
⑤
探讨“两制”台湾方案自身复杂性带来的困难
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随机题目
【单选题】
( )是儿童在某一固定时空中,遵从一定规则,伴有愉悦情绪,自发、自愿进行的有序活动
①
游戏
②
教学
③
运动
④
生活
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【单选题】
在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是( )
①
精神分析学派的游戏理论
②
经典的游戏理论
③
认知发展学派的游戏理论
④
社会文化历史学派的游戏理论
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【单选题】
经典游戏理论的具体时间为( )
①
19世纪下半叶--20世纪30年代
②
19世纪下半叶--20世纪20年代
③
19世纪下半叶--20世纪40年代
④
19世纪下半叶--20世纪50年代
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【单选题】
复演论的代表人物是( )
①
格鲁斯
②
拉察鲁斯
③
席勒和斯宾塞
④
霍尔
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【单选题】
生活预备论的代表人物是( )
①
格鲁斯
②
拉察鲁斯
③
席勒和斯宾塞
④
霍尔
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【单选题】
精神分析学派的代表人物是( )
①
弗洛伊德
②
霍尔
③
格鲁斯
④
拉查鲁斯
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【单选题】
下面哪项内容不是精神分析学派的游戏理论( )
①
弗洛伊德的游戏思想
②
埃里克森的游戏思想
③
佩勒的游戏观点
④
席勒的剩余精力说
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【单选题】
下面哪项选项不是精神分析学派的代表人物( )
①
弗洛伊德
②
埃里克森
③
佩勒
④
席勒
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【单选题】
下面哪个选项不是精神分析学派的代表人物( )
①
弗洛伊德
②
埃里克森
③
门宁格
④
席勒
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【单选题】
攻击性行为是后天习得的,而非天生的,这个著名的实验研究的研究者是( )
①
班杜拉
②
弗洛伊德
③
埃里克森
④
佩勒
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