【判断题】【消耗次数:1】
《建议》的核心要义体现在“三新”:新发展阶段、新发展理念、新发展格局。
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相关题目
【单选题】 准确把握新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,是哪次会议提出的?
①  十九届二中全会
②  十九届三中全会
③  十九届四中全会
④  十九届五中全会
【单选题】 ()为主体是新发展格局的核心要义。
①  健康产业
②  国内国际双循环
③  国际大循环
④  国内大循环
【单选题】 新发展阶段现代化中国的新发展保障是()。
①  A.全面小康
②  B.改革攻坚
③  C.党的领导
④  D.路径选择
【多选题】 新发展理念包括()。
①  A.创新发展
②  B.协调发展
③  C.绿色发展
④  D.开放发展
⑤  E.共享发展
【多选题】 新发展理念包括()、共享发展。
①  A.创新发展
②  B.绿色发展
③  C.协调发展
④  D.开放发展
【判断题】 进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,是由我国经济社会发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定的,三者紧密关联。
① 
② 
【单选题】 新发展阶段的发展主题就是( )
①  A.高科技发展
②  B.均贫富
③  C.高质量发展
④  D.共同富裕
【单选题】 新发展阶段战略之“眼”或“魂”是()。
①  构建新发展格局
②  新发展理念
③  高质量发展
④  实现中华民族伟大复兴的中国梦
【判断题】 规划《建议》的逻辑主线是在全面建成小康社会之后,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,要科学把握新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局。
① 
② 
【单选题】 新发展阶段战略之“眼”或“魂”是()。
①  A.构建新发展格局
②  B.新发展理念
③  C.高质量发展
④  D.实现中华民族伟大复兴的中国梦
随机题目
【单选题】 ( )的成书,标志着中国传统数学中初等数学体系的形成。
①  《数学九章》
②  《周髀算经》
③  《海岛算经》
④  《九章算术注》
【单选题】 ( )是著名的物理学家、数学家,证明了广义二项式定理,提出了“牛顿法”以趋近函数的零点,并为幂级数的研究做出了贡献。
①  阿基米德
②  欧拉
③  高斯
④  牛顿
【单选题】 形体构成中作为造型美的基础而具有重要审美价值的基本符号是( )
① 
②  线
③ 
④ 
【单选题】 儿童审美心理的综合性特征是( )
①  想象性创造性纯真性
②  幻想性创造性纯真性
③  直观性创造性纯真性
④  直观性想象性幻想性
【判断题】 广义的造型艺术包括绘画、雕塑、建筑、工艺、书法、摄影等具体门类。
①  正确
②  错误
【单选题】 哲学上的物质范畴与自然科学上的物质范畴的关系是
①  本质和派生的关系
②  普遍和特殊的关系
③  本质和现象的关系
④  形式和内容和关系
【单选题】 提出“自我认同”说的是( )
①  卢格
②  埃里克森
③  怀特
④  皮亚杰
【单选题】 被称为中国“美育之父”的是( )
①  王国维
②  蔡元培
③  鲁迅
④  梁启超
【单选题】 思想品德培养是从学生的( )出发的。
①  认识
②  情感
③  行动
④  实际
【单选题】 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是
①  柏拉图
②  昆体良
③  皮亚杰
④  亚里士多德