【多选题】【消耗次数:1】
行业企业在无害化、减量化和资源化(能源化)处理有机固废的同时,一定要适应国家的严格监管,()、()、()、()等必须达到国家相关要求。
A.自身的技术工艺
B.污染物排放
C.能耗强度
D.水耗强度
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【简答题】 对固体废物实行“三化”管理是指对固体废物的减量化[填空]和无害化的管理。
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①  资源利用率高
②  污染物排放量少
③  投资少
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⑤  高新技术
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①  正确
②  错误
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①  A.汛情数据
②  B.基础数据
③  C.实时数据
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②  单位
③  个人
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【单选题】 下列各项中,代表政府设置国库单一账户体系的是( )。 A. B. C. D.
①  中国人民银行
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【判断题】 节能减排就是节约能耗、减少污染物排放。
①  正确
②  错误
【单选题】 表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①  只能拆分为两个
②  只能拆分为三个
③  只能拆分为四个
④  可以拆分为多个
【单选题】 一般情况下,上市公司适用的税款征收方式是( )。   A.   B.  C.  D.
①  查验征收
②  查账征收
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①  A.污染物种类
②  B.水污染排放标准
③  C.大气污染物排放标准
④  D.污泥控制标准
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【单选题】 国家数学教师协会(NCTM)作为美国数学教育的改革倡导者,先后建立了三方面的标准,以下哪项不是(  ).
①  数学
②  教学
③  教师
④  考核
【单选题】 “数学基础”的内容包括社会生活中的数学考察、周围的统计与(  ).
①  数学和人类社会
②  数学教育和人类社会
③  数学和自然科学
④  数学教育和自然科学
【单选题】 下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是(  ).
①  可接受性
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【单选题】 按照Goodlad 的观点,课程又可以分为5个不同的层次,下列哪项不是(  ).
①  理想课程
②  文件课程
③  理解课程
④  教育课程
【判断题】 数学教学在理论研究和实验研究上的脱节表现在两方面。一是实际教学工作者所进行的数学教学研究,二是数学教育理论工作者所进行的研究。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学教育只需要培养学生的应用意识。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会生产的需要是科学技术发展的强大动力,并不是课程选择和接受科技成果的主要准则。
①  正确
②  错误
【判断题】 影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程既可指一个学习阶段的全部教育内容,如中学课程,也可指一门学科的教育内容,如数学课程、语文课程等。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误