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【单选题】【消耗次数:1】
合同法律关系的客体不包括()
①
物
②
法人
③
行为
④
智力成果
参考答案:
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相关题目
【单选题】
合同法律关系的客体不包括()
①
物
②
法人
③
行为
④
智力成果
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【单选题】
法律关系的客体包括物、行为和()。
①
人
②
法人
③
人格
④
精神财富
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【单选题】
经济法律关系的客体不包括:
①
有形财产
②
行为
③
智力成果
④
违法行为
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【单选题】
卫生法律关系的客体不包括( )
①
公民的生命健康权
②
行为
③
医疗机构
④
物
⑤
精神产品
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【判断题】
行为是法律关系的客体,行为结果不是法律关系的客体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
*行为是法律关系的客体,行为结果不是法律关系的客体。
①
正确
②
错误
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【单选题】
合同的标的是合同法律关系的()。
①
主体
②
内容
③
客体
④
权利和义务
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【多选题】
法律关系的客体包括以下( )。
①
物
②
人身及人身利益
③
精神产品
④
行为以及行为结果
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【多选题】
民事法律关系的客体包括( )。
①
物
②
行为
③
智力成果
④
特定权利
⑤
人格与身份
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【单选题】
能够成为房地产法律关系客体的有物、行为和( )
①
有形资产
②
行动
③
权利义务
④
无形资产
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随机题目
【多选题】
关于网络教室的教学应用模式,下列说法正确的是()
①
A可以进行混合教学模式
②
B可以进行联机教学模式
③
C只能进行广播教学模式
④
D只能开展讲授教学模式
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【多选题】
幼儿教师应具备的专业素质()等
①
A爱心
②
B观察力
③
C沟通能力
④
D组织教育活动的能力
⑤
E写作能力
⑥
F自学能力
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【多选题】
如何树立正确的游戏观()
①
A游戏是儿童的正当权利
②
B爱玩、会玩是评价婴幼儿发展的标准之一
③
C游戏是婴幼儿最自然、最有效的学习
④
D明确游戏规则
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【多选题】
教育公平还可以进一步表述为()
①
A有教无类
②
B因材施教
③
人人成才
④
D均衡发展
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【多选题】
无论我们设问程度的难易繁简,首先必须要让学生明白问题的实质才能找到解题的线索与思路。因此,教师提问的语言在表达上务必遵循()原则,避免模棱两可,甚至发生歧义,影响学生的正确理解与回答
①
A.严谨
②
B.准确
③
C.简洁
④
D.通俗
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【多选题】
说话的基本常识包括()
①
A.讲普通话
②
B.讲文明话
③
C.讲现代话
④
D.讲直白话
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【多选题】
“两人轮流说”的好处或优点有()
①
A.容易操作
②
B.不需太大的场地
③
C.促使学生学会倾听
④
D.全班学生都能同时参与
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【多选题】
教师在教学过程中应注重()几方面的教学艺术的培养
①
A.善于及时启发和引导学生
②
B.善于鼓励每一个学生充分参与
③
C.善于鼓励学生之间的交流与合作
④
D.善于激发学生的学习兴趣
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【单选题】
声音之所以有价值,是因为它们暗示了意义的附带联系,除非词语具备了词语的作用,否则词语的声音就不能在人的头脑中产生作用。出自()。
①
A.英伽登
②
B.威廉·燕卜逊
③
C.兰塞姆
④
D.韦勒克
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【单选题】
学前教育的基本活动是()
①
A作业
②
B游戏
③
C户外活动
④
D上课
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