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【判断题】【消耗次数:1】
若工作的进度偏差大于自由时差,说明此对后续工作有影响,原计划必须全部调整。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
若工作的进度偏差小于自由时差,说明此对后续工作无影响,原计划可不作调整。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
若工作的延误时间大于该工作的自由时差,小于总时差,说明此延误时间对后续工作有影响,对总工期()。
①
有影响,但可不作调整
②
有影响,必须调整
③
无影响,且不需调整
④
虽无影响,但要调整
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【单选题】
必须对后续工作的进度计划进行调整的情况是()
①
网络计划中某项工作进度拖延的时间超过其自由时差
②
网络计划中某项工作进度拖延的时间没有超过其自由时差
③
网络计划中某项工作进度拖延的时间超过其总时差
④
网络计划中某项工作进度拖延的时间没有超过其总时差
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【判断题】
在网络计划中,若工作的总时差不为零,其自由时差也不为零。
①
正确
②
错误
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【单选题】
网络计划中某项工作进度拖延的时间为6天,该工作的总时差为5天,自由时差为2天,则该工作影响总工期()
①
1天
②
2天
③
4天
④
6天
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【单选题】
网络计划中某项工作进度拖延的时间为5天,该工作的总时差为3天,自由时差为1天,则该工作影响总工期()
①
1天
②
2天
③
4天
④
5天
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【单选题】
工程网络计划执行过程中,如果某项工作实际进度拖延的时间超过其自由时差,则该工作()。
①
必定影响其紧后工作的最早开始
②
必定变为关键工作
③
必定导致其后工作的完成时间推迟
④
必定影响工程总工期
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【单选题】
某双代号网络计划中,工作 M 的自由时差 3 天,总时差 5 天。在进度计划实施检查中发现工作 M实际进度落后,且影响总工期 2 天。在其他工作均正常的前提下,工作 M 的实际进度落后( )天
①
7
②
5
③
6
④
8
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【单选题】
某工程计划中A工作的持续时间为5天,总时差为8天,自由时差为4天。如果A工作实际进度拖延13天,则会影响工程计划工期( )天。
①
13
②
8
③
9
④
5
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【单选题】
在某工程网络计划中,工作F的总时差为6天,自由时差为4天。在进度检查时发现该工作进度拖后,且影响工期2天,在其他工作均正常的前提下,该工作的实际进度比计划拖后(??)。
①
2天
②
6天
③
8天
④
10天
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随机题目
【判断题】
个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
发展的阶段性揭示质的变化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
研究表明婴儿(尤其是6个月以前的婴儿)的记忆主要属于内隐记忆。
①
正确
②
错误
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【判断题】
婴儿期的记忆主要是再现,大约5个月左右,儿童对熟悉对象特点的明显变化,会给予新的注意。
①
正确
②
错误
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【判断题】
婴儿末期回忆开始出现,主要表现是出现客体永久性和延迟模仿的行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
婴儿从6个月起,开始对颜色有分化性反应,能辨别彩色和非彩色。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【单选题】
( )将认知发展分为四个阶段:感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
①
皮亚杰
②
维果斯基
③
埃里克森
④
华生
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【单选题】
( )指一个人作为个体,从受精卵开始到出生,再从新生儿到成熟直至衰老的整个生命周期中心理发展的全过程。
①
生命
②
个体心理发展
③
发展
④
成长
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【单选题】
影响胎内环境的因素主要有母亲年龄(育龄)、( )、药物、辐射、健康状况、Rh因子以及情绪和态度等。
①
营养
②
精神状况
③
体重
④
居住环境
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