【单选题】【消耗次数：1】
在建设单位要求赶工的情形下，隐蔽工程未通过监理单位验收，施工单位继续施工，由此发生质量问题所产生费用由（）承担
①
施工单位
②
建设单位
③
监理单位
④
建设主管部门
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相关题目
【多选题】
《建设工程监理规范》规定，建设单位、设计单位、施工单位、监理单位各方共同使用的通用表有（ ）
①
监理工作联系单
②
监理工程师通知单
③
监理工程师通知回复单
④
工程变更单
⑤
会议通知单
【单选题】
建设单位或施工单位提出的工程变更，应由总监理工程师组织专业监理工程师审查，审查同意后，再由建设单位转交( )编制设计变更文件。
①
原设计单位
②
现设计单位
③
监理单位
④
施工单位
【单选题】
建设活动中的行政管理关系是国家及其建设行政主管部门与建设单位、设计单位、施工单位、材料和设备的生产供应单位及监理单位之间的（）关系。
①
监理与被监理
②
管理与被管理
③
监管与被监管
④
协调与被协调
【判断题】
工程监理单位在实施监理过程中，发现存在安全事故隐患的，应当要求施工单位整改；情况严重的，应当要求施工单位暂时停止施工，并及时报告建设单位。施工单位拒不整改或者不停止施工的，工程监理单位应当予以处罚。（ ）
①
正确
②
错误
【多选题】
为了能够依据合同，公平合理地处理建设单位与施工单位之间的争议，工程监理单位必须（ ）
①
采用科学的方案、方法和手段
②
坚持实事求是
③
熟悉有关建设工程合同条款
④
提高专业技术能力
⑤
提高综合分析判断问题的能力
【多选题】
施工单位向建设单位提交工程竣工验收报告时，应具备的条件包括( )。
①
完成建设工程设计和合同约定的各项内容
②
有完整的技术档案和施工管理资料
③
有工程使用的主要建筑材料、构配件和设备的进场试验报告
④
有设计、施工、监理单位分别签署的竣工决算书
⑤
有施工单位签署的工程保修书
随机题目
【单选题】
( )是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料，科学地判断教育活动的价值和效益的过程。
①
幼儿园教育活动目标
②
幼儿园教育活动设计
③
幼儿园教育活动评价
④
幼儿园教育活动实施
【单选题】
( )强调凡是具有教育价值的结果，不论是否与预定目标相符合，都应受到评价的支持与肯定，特别是过程中幼儿的表现、幼儿的兴趣和需要。
①
过程取向评价
②
目标取向的评价
③
主体取向评价
④
个体取向评价
【单选题】
幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动，越来越倾向于( )。
①
关注教育事件
②
关注预设目标
③
运用非统一的标准评价教育过程
④
用同一标准评价全体幼儿