【单选题】【消耗次数:1】
关于外墙高度的计算规则,说法不正确的是()。
斜坡屋面无檐口顶棚的算至屋面板底。
有屋架,且室内外均无顶棚着,其高度算至屋架下弦底另加200m。
无顶棚者算至屋架下弦底另加100m。
出檐宽度超过600m时,按实砌高度计算。
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 外墙墙身当有屋架且室内外有天棚者,其高度算至屋架下弦底面另加 ( )mm。
①  300
②  350
③  200
④  250
【单选题】 有屋架,且室内外均有顶棚者,外墙高度应()。
①  计算至屋架下弦底另加200mm
②  按平均高度计算
③  按实砌高度计算
④  计算至屋架下弦底另加300mm
【单选题】 关于外墙高度的计算规则,说法不正确的是()。
①  斜坡屋面无檐口顶棚的算至屋面板底。
②  有屋架,且室内外均无顶棚着,其高度算至屋架下弦底另加200m。
③  无顶棚者算至屋架下弦底另加100m。
④  出檐宽度超过600m时,按实砌高度计算。
【单选题】 屋架下弦向水平支撑一般布置在屋架的()。
①  端竖杆处
②  下弦中间
③  下弦端节间
④  斜腹杆处
【单选题】 屋架下弦纵向水平支撑一般布置在屋架的(?????)。
①  端竖杆处
②  下弦中间
③  下弦端节间
④  斜腹杆处
【单选题】 外脚手架的高度自()算至檐口顶
①  设计室外地坪
②  设计室内地坪
③  自然地坪
④  设计地坪
【单选题】 关于计算外墙高度下列说法正确的是()。
①  斜屋面无檐口顶棚的算至屋面板底。
②  有屋架,室内外均有顶棚,其高度算至屋架下弦底。
③  无顶棚着算至屋架下弦底另加200mm。
④  女儿墙高度自外墙底面算至混凝土压顶底。
【判断题】 正向扶直是指起重机位于屋架下弦一侧扶直屋架
①  正确
②  错误
【单选题】 梯形屋架下弦杆常用截面形式是两个(?????)。
①  不等边角钢短边相连,短边尖向下
②  不等边角钢短边相连,短边尖向上
③  不等边角钢长边相连,长边尖向下
④  等边角钢相连?
【单选题】 建筑物外墙脚手架高度自()算至檐口(或女儿墙顶)。
①  室内地坪
②  室外地坪
③  自然地坪
④  ±0.000
随机题目
【单选题】 皮亚杰的游戏发展阶段中,在前运算阶段占主导地位的是( )。
①  规则游戏
②  象征性游戏
③  练习性游戏
④  表演游戏
【单选题】 游戏的( )特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。
①  主动性
②  虚构性
③  兴趣性
④  形象性
【单选题】 根据玩具的功能和特点分类,可把玩具大体划分为形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、音乐玩具、( )和娱乐玩具。
①  体育玩具
②  专门玩具
③  非专门玩具
④  观赏玩具
【单选题】 ( )否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。
①  精神分析学派的游戏理论
②  经典的游戏理论
③  认知发展学派的游戏理论
④  社会文化历史学派的游戏理论
【单选题】 幼儿出现真正的“以物代物”是在( )。
①  1岁以前
②  1-2岁
③  2-3岁
④  3岁以后
【单选题】 如果我们想要促进2-6岁幼儿感知觉的发展,我们可以选择以下哪种类型的玩具( )。
①  扮演玩具
②  运动玩具
③  益智玩具
④  音响玩具
【单选题】 一件自制玩教具的产生,一般需要经历几个相互联系、相互制约的过程。第一个过程是( )。
①  构思
②  选材
③  立意
④  制作
【单选题】 ( )的幼儿在结构游戏中,更多的兴趣在于材料的运动过程,建构的目的性很不明确,往往先做后想,随时改变主意,不能按照一定的目的做下去。
①  6岁以后
②  4-5岁
③  3岁左右
④  5-6岁
【单选题】 按照幼儿的认知发展来分类,( )是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。
①  感觉运动游戏
②  象征性游戏
③  结构游戏
④  规则游戏
【单选题】 幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在( )。
①  独自游戏阶段
②  平行游戏阶段
③  联合游戏阶段
④  合作游戏阶段