【单选题】【消耗次数:1】
某企业拟建一幢宿舍楼,预计建设工期为半年,整体工程的合同价款总额已经确定,预计在施工过程中不会随物价变化而变化,最适合的合同价形式为()。
固定合同总价
固定合同单价
可调值总价
纯合同单价
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【单选题】 某建设工程的单价合同中,双方根据估算的工程量约定了一个合同总价,而在实际结算时原合同总价与合同各项单价乘以实际完工程量之和不一致,则该工程价款结算以(  )为准。
①  合同中各项单价乘以实际完成的工程量之和
②  签订的合同总价
③  实际完成的工程量乘以重新协商的各项单价之和
④  双方重新协商确定的单价和工程量
【多选题】 工程合同中规定采用可调价格方式计价时,合同价款的调整因素包括()。
①  法律、行政法规和国家有关政策变化影响合同价款
②  工程造价管理部门公布的价格调整
③  一周内非分包人原因停水、停电、停气造成停工累计超过8小时
④  地震、战争
⑤  施工机械损坏
【判断题】 工程最终合同价格按承包商的实际成本加一定比率的酬金计算的是固定总价合同。
①  正确
②  错误
【单选题】 变动总价合同相对于固定总价合同而言,减少了( )的风险。
①  业主
②  承包商
③  业主和承包商
④  监理人
【多选题】 工程合同价款约定的内容有(  )。
①  预付工程款的数额、支付时限及抵扣方式
②  工程进度款的支付方式、数额及时限
③  发生工程价款纠纷的解决方法
④  工期及工期提前或延后的奖惩办法
【判断题】 承包合同分为总价合同、单价合同、成本加酬金合同三种基本类型。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 根据《建设工程施工合同示范文本》(GF-2013-0201),合同双方可约定对合同价款进行调整的条件有()。
①  市场价格的任何波动
②  法律,行政法规和国家有关政策变化影响合同价款
③  工程造价管理部门公布的价格调整
④  一周内非承包人原因停水,停电,停气造成的停工累计超过8h
⑤  与计划相比,实际工程量变动超过一定幅度
【单选题】 非招标工程的合同价款约定的依据是(  )。
①  审定的工程预(概)算书
②  招标文件
③  中标人的投标文件
④  施工合同
【单选题】 下列各项中不属于工程合同价款约定方式的是(  )。
①  固定总价
②  固定单价
③  按工程进度支付款项
④  可调价格
【多选题】 招标工程的合同价款约定的依据有(  )。
①  招标文件
②  发包人与承包人的口头约定
③  中标人的投标文件
④  审定的工程预(概)算书
随机题目
【单选题】 行为目标的( )和具体性便于教育评价的进行
①  精确性
②  系统性
③  可操作性
④  综合性
【单选题】 ( )强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程的目标
①  表现性目标
②  生成性目标
③  行为目标
④  操作性目标
【单选题】 生成性目标解放了教师,教师是儿童行为的观察者、解读者和( )
①  引导者
②  创造者
③  操作者
④  实践者
【单选题】 提出表现性目标的教育家是( )
①  艾斯纳
②  布鲁纳
③  加德纳
④  斯金纳
【单选题】 以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )
①  知识的传授
②  技能的传授
③  行为习惯的训练
④  兴趣的培养
【单选题】 生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①  不可控制性
②  不可操作性
③  可操作性
④  可控制性
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
【单选题】 幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题
①  学什么
②  怎么学
③  让谁学
④  学多久
【单选题】 幼儿园课程内容的取向不包含( )
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【单选题】 ( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准