【判断题】【消耗次数:1】
党的二大通过的《关于共产党的组织章程决议案》开宗明义地讲到,党不是“知识者所组织的马克思学会”,也不是“少数共产主义者离开群众之空想的革命团体”。()
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【判断题】 党的一大通过的《关于共产党的组织章程决议案》中强调,中国共产党是“无产阶级中最有革命精神的广大群众组织起来为无产阶级之利益而奋斗的政党”。()
①  正确
②  错误
【判断题】 1920年11月,党的发起组制定了《中国共产党宣言》,阐述共产主义者的理想、共产主义者的目的和阶级斗争的最近状态。
①  正确
②  错误
【单选题】 古田会议通过的( )决议案是中国共产党和红军建设的纲领性文献。
①  《关于军事战略问题》
②  《关于纠正党内的错误思想》
③  《中国革命与中国共产党的任务》
【多选题】 党的十九大开宗明义提出“不忘初心、牢记使命”,中国共产党人的初心和使命是( )
①  为国家谋独立富强
②  为中国人民谋幸福
③  为中华民族谋复兴
④  为世界人民谋大同
【单选题】 最先由民主主义者转变为共产主义者的是()
①  李大钊
②  陈独秀
③  毛泽东
④  董必武
【多选题】 马克思主义者与反马克思主义者的论战有( )。
①  “问题与主义”论战;
②  关于社会主义的论战;
③  同无政府主义的论战;
④  同新自由主义的论战
【判断题】 4、《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
①  正确
②  错误
【判断题】 为人民服务不是马克思主义最鲜明的政治立场,而是中国共产党的根本宗旨。( )
① 
② 
【判断题】 社会主义与改良主义之争是中国共产党早期组织在宣传马克思主义中与非马克思主义思想的论战之一。
①  正确
②  错误
【多选题】 中共一大通过了中国共产党第一个纲领和决议,规定党的奋斗目标是()。
①  实现民族独立、人民解放
②  推翻资产阶级
③  实现社会主义和共产主义
④  废除资本主义私有制
⑤  建立无产阶级专政
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【多选题】 小学儿童道德评价能力发展的有以下特点( )。
①  从“他律”到“自律”
②  从效果到动机
③  从别人到自己
④  从片面到全面
【多选题】 小学儿童教育心理学的研究方法可分为( )。
①  观察法
②  实验法
③  调查法
④  研究法
【多选题】 元认知策略:是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略,它主要包括( )。
①  计划策略
②  监控策略
③  调节策略
④  控制策略
【多选题】 小学儿童认知活动的发展主要表现在( )。
①  知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展
②  注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展
③  有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势,抽象记忆在逐渐发展
④  以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主
【判断题】 学习策略是指学生在学习活动中用来保证有效学习的规则、方法、技巧及其调控措施。
①  正确
②  错误
【判断题】 划线、记笔记、画关系图都是属于精加工策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 认知风格又称为认知方式,指个体偏爱的信息加工方式,表现在个体对外界信息的感知、注意、思维、记忆和解决问题的方式上。
①  正确
②  错误
【判断题】 快速联想策略和头脑风暴法都是由奥斯本提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习是个体获得知识和经验的过程,是集体适应环境的手段,通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习采用同质分组的原则,这样有助于帮助差生。
①  正确
②  错误