【单选题】【消耗次数:1】
课程即教学科目,这种课程定义( )
有利于课程内容的系统化选择及组织
把学生的直接经验置于课程的中心位置
强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
认为教育目标的选择和制定成为核心任务
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置
①  正确
②  错误
【单选题】 课程是指学生体验到的意义,对课程的这种定义是认为
①  课程即教学科目
②  课程即学习者所获得的经验
③  课程即目标
④  课程即师生的对话
【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【单选题】 学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )。
①  学科课程
②  经验课程
③  活动课程
④  隐性课程
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【多选题】 课程内容的学习,强调学生的数学活动,开展学生的( )。
①  数感
②  符号感
③  空间观念
④  统计观念
【简答题】 简述学前教育课程内容的选择,如何有利于儿童的长远和全面发展。
【判断题】 评述是教师在课堂上经常使用的教学手段,做好评述,有利于增强学生与老师的互动,有利于教学活动的展开。
①  正确
②  错误
【单选题】 课程是指学生体验到的意义,这是?( )?对课程的定义
①  课程即学习者所获得的经验
②  课程即目标
③  课程即教学科目
④  课程即师生的对话
随机题目
【判断题】 完善国家行政体制,第一个任务就是要以推进国家机构职能,优化协同高效为着力点。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国生态文明建设的形势是压力叠加、负重前行。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国和欧盟在支持国际自由贸易、在全球气候变化等问题上,在维护伊朗核协定等方面缺乏共同立场。
①  正确
②  错误
【多选题】 《发挥好“显著优势”,坚持和完善中国特色社会主义行政体制,构建职责明确、依法行政的政府治理体系》提到强化自上而下的组织监督,要加强同级的相互监督,解决过去存在的()问题。
①  外部监督太繁
②  越级监督太慢
③  下级监督太难
④  上级监督太远
⑤  同级监督太软
【多选题】 全面实现资源高效利用要坚持()为主的方针。
①  自然恢复
②  保护优先
③  效率优先
④  自然为主
⑤  节约优先
【多选题】 基层民主的主要实现形式是基层群众的()。
①  自我管理
②  自我监督
③  自我教育
④  自我发展
⑤  自我服务
【单选题】 在处理政府与市场的关系时,要健全宏观调控制度体系,其中预算制度的特别不包括()。
①  上下通畅
②  规范透明
③  标准科学
④  约束有力
【单选题】 以下关于平等说法错误的是()。
①  要坚持形式平等为主,实质平等为辅的价值取向
②  政府通过财富二次分配来缩小贫富差距是为机会平等
③  因特殊职业需要规定特别的资格条件并没违反平等原则
④  平等有形式平等和实质平等
【单选题】 我国的全方位外交中,()是基础。
①  发展中国家
②  多边
③  大国
④  周边
【判断题】 历史上任何一个新出现的国家,都要把国家制度的建设、巩固、完善作为大事来抓。
①  正确
②  错误