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【单选题】【消耗次数:1】
课程是指学生体验到的意义,这是?( )?对课程的定义
①
课程即学习者所获得的经验
②
课程即目标
③
课程即教学科目
④
课程即师生的对话
参考答案:
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相关题目
【单选题】
课程是指学生体验到的意义,对课程的这种定义是认为
①
课程即教学科目
②
课程即学习者所获得的经验
③
课程即目标
④
课程即师生的对话
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【单选题】
课程即教学科目,这种课程定义( )
①
有利于课程内容的系统化选择及组织
②
把学生的直接经验置于课程的中心位置
③
强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④
认为教育目标的选择和制定成为核心任务
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【判断题】
课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置
①
正确
②
错误
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【简答题】
如何理解“课程内容即学习者的经验”?
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【多选题】
以下从课程即经验的维度界定课程的是
①
幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?
②
幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?
③
以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程
④
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程
⑤
在学校的主持下,学生借以获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
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【单选题】
( )将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
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【单选题】
在古德莱德的课程层次理论中,学生实际体验到的课程属于
①
正式的课程
②
理解的课程
③
经验的课程
④
运作的课程
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【单选题】
课程即目标这一观点把课程视为预期的( )。
①
学习结果
②
学习过程
③
学习计划
④
学习组织
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【判断题】
把课程看做学生的体验,认为课程就是师生间的对话。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程目标是指某门课程在教学上总体要达到的结果,即一门课程的教学活动所要促成的学生的身心变化。(?? )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
冷战时期,著名的“大三角关系”是指( )。
①
中美苏关系
②
中美俄关系
③
中美日关系
④
中美印关系
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【单选题】
目前,世界可分为海洋地缘战略区和( )大陆地缘战略区。
①
亚洲
②
美洲
③
欧非
④
欧亚
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【单选题】
目前世界上最大的军火出口国是( )
①
俄罗斯
②
美国
③
法国
④
中国
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【单选题】
2010年第二季度中国GDP总量超过( )成为世界第二大经济体。
①
法国
②
德国
③
日本
④
英国
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【单选题】
从古到今发生的战争的基本起因和根本目的最终是为了 ( )
①
政治利益
②
民族利益
③
人民利益
④
经济利益
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【单选题】
国际恐怖组织“基地”,其领导人本·拉登于( )被美军击毙。
①
2011年8月
②
2011年5月
③
2010年8月
④
2009年8月
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【单选题】
莫斯科地铁系列爆炸案发生在2010年( )。
①
1月
②
3月
③
5月
④
7月
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【单选题】
( )变“专守防卫”战略为“主动先制”战略。
①
美国
②
俄罗斯
③
欧盟
④
日本
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【单选题】
( )3月14日,“藏独”民族分裂势力制造了拉萨打砸抢严重暴力犯罪事件。
①
2007年
②
2008年
③
2009年
④
2010年
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【单选题】
与中国有共同陆地边界的国家有( )。
①
8个
②
13个
③
14个
④
15个
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