【单选题】【消耗次数:1】
下列公司合并方式中,使得合并各方解散,失去法人资格的是( )
吸收合并
存续合并
并吞合并
新设合并
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【单选题】 下列公司合并方式中,使得合并各方解散,失去法人资格的是( )
①  吸收合并
②  存续合并
③  并吞合并
④  新设合并
【判断题】 按合并方式,可以将合并分为控股合并、吸收合并和新设合并。
①  正确
②  错误
【判断题】 公司合并时,合并各方的债权、债务,应当由合并后存续的公司或者新设的公司承继。(  )
① 
② 
【简答题】 什么是吸收合并、新设合并和控股合并?
【判断题】 兼并又称为:吸收合并、存续合并。(  )
① 
② 
【多选题】 甲公司吸收合并乙公司,合并完成后,乙公司解散,甲公司存续。根据我国《公司法》的规定,合并各方必须进行的程序有哪种?
①  甲公司办理变更登记
②  甲公司办理注销登记
③  乙公司办理变更登记
④  乙公司办理注销登记
【判断题】 吸收合并及新设合并也应编制合并财务报表
①  正确
②  错误
【判断题】 合并可以采取吸收合并和新设合并两种形式。(  )
① 
② 
【单选题】 参与合并的各方在企业合并后法人资格均被注销,重新注册成立一家新的企业,由新注册成立的企业持有参与合并各企业的资产、负债,并在新的基础上经营的合并形式为(  )。
①  控股合并
②  吸收合并
③  新设合并
④  同一控制下企业合并
【判断题】 如果企业合并业务中确认了取得的有关资产和负债,则该合并必然是吸收合并或新设合并。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学课堂教学是学校数学教师的主要工作,数学教学设施是重要因素.
①  正确
②  错误
【判断题】 新的教育理念主张数学教学的教和学是同一过程中的两方面,是不能分离的.
①  正确
②  错误
【判断题】 一般来说,从组成要素上看,数学教学仅包括以教师为主题的教授子系统.
①  正确
②  错误
【单选题】 讲授型也称讲授法,在应用讲授法时,下列说法错误的是(  ).
①  讲授的内容要有高度的科学性
②  讲授时,教师要自己提出问题、分析问题
③  讲授时,要把握内容的逻辑结构
④  讲授过程中,要善于创设问题的情境
【单选题】 如果两个概念的外延有且仅有一部分相同,则这两个概念的关系是(  ).
①  平行关系
②  同一关系
③  交叉关系
④  属种关系
【单选题】 学生主动参与课堂教学。在整个教学中,学生参与的形式可以是多种多样的,下列错误的是?(  ).
①  相互启发
②  相互合作
③  不可争论
④  独立探索
【单选题】 如果两个概念之间,一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分,则这两个概念之间的关系是(  ).
①  属种关系
②  交叉关系
③  同一关系
④  统一关系
【判断题】 概念间的的相容关系是指内部至少有一部分重合的两个概念之间的关系,这两个概念称为相容概念.
①  正确
②  错误
【判断题】 现代教育观念认为,老师是数学教学的主体,起主导作用.
①  正确
②  错误