【单选题】【消耗次数:1】
与民法相比,经济法的主旨思想是( )
个体权利本位
企业责任本位
行政权力本位
社会责任本位
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【单选题】 与民法相比,经济法的主旨思想是( )
①  个体权利本位
②  企业责任本位
③  行政权力本位
④  社会责任本位
【单选题】 下列哪项属于经济法的本位思想?
①  国家本位
②  社会本位
③  个体本位
④  效益本位
【判断题】 经济法是社会本位法。
①  正确
②  错误
【单选题】 哪一项不是行政权力的内容
①  行政权力的主体是国家行政机构
②  行政权力的职能是执行国家意志
③  行政权力的客体是国家权力机关
④  行政权力的作用方式是强制性地推行政令
【单选题】 在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是
①  个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发
②  社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要
③  个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值
④  个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续
【单选题】 行政权力分配的基本方式有
①  功能性分配
②  组织内部分配
③  权力大小分配
④  能力结构分配
【单选题】 典型的金本位制是( )。
①  金块本位制
②  金币本位制
③  金汇兑本位制
④  虚金本位制
【单选题】 典型的金本位制是( )。
①  金块本位制
②  金币本位制
③  金汇兑本位制
④  虚金本位制
【单选题】 英镑汇兑本位制是指
①  国际金本位制
②  布雷顿森林体系
③  美元本位制
④  牙买加体系
【单选题】 虚金本位制指的是
①  金币本位制
②  金块本位制
③  金汇兑本位制
④  美元本位制
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【多选题】 截肢儿童的家庭教育指导应注意
①  培养良好的行为习惯
②  注意孩子日常生活能力的培养
③  尽量送孩子到普通学校学习
④  关注孩子的特殊需要
【多选题】 3-6岁儿童社会性发展的任务有
①  肯定自我,自尊、自信
②  学会与他人相处,懂得分享、合作和协商
③  理解并遵守基本的社会规范
④  具有较强的认知兴趣和能力
【多选题】 0-3岁婴幼儿智力启蒙时应注意
①  摒弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路
②  注重对基本能力的培养、重在启蒙
③  充分利用游戏的作用
④  切记攀比
【多选题】 家长参与幼儿园管理的方式有
①  家长委员会
②  家长学校
③  开放日活动
④  家长志愿者
【单选题】 以下表述错误的是( )。
①  学前儿童科学教育活动的内容应与活动目标一致
②  学前儿童科学教育活动内容应具有科学性
③  学前儿童科学教育活动内容应体现时代性
④  学前儿童科学教育活动不需要幼儿直接参与
【判断题】 偏部分性风格者以年幼儿童、性格男性化倾向者居多。
①  正确
②  错误
【多选题】 如何看待存在发展问题的儿童?( )
①  具有儿童共性,也具有特殊性
②  用发展的眼光看待
③  存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
④  教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
【多选题】 学前和学龄期儿童听觉异常的典型表现有( )。
①  注意力不集中
②  侧耳细听
③  语言能力差
④  在安静环境中做事效果比较好
【多选题】 以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中,不正确的有哪些?( )
①  二者上课或做作业时都表现为不能安宁,但多动症儿童是注意力缺陷所致,顽皮儿童是对学习缺乏兴趣
②  儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别
③  二者都没有自我控制能力
④  顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性,多动症儿童却无此特点
【多选题】 儿童多动症的成因主要有( )。
①  生物学因素
②  生化环境因素
③  社会文化因素
④  教育因素