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党的十六大,首次提出了全面建设[填空1]社会的奋斗目标。
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【简答题】 党的十六大,首次提出了全面建设[填空]社会的奋斗目标。
【判断题】 2002年11月,党的十六大阐述全面建设小康社会的奋斗目标时,第一次提出构建社会主义和谐社会的概念( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 中共十六大提出了?
①  党在社会主义初级阶段的基本路线
②  党在社会主义初级阶段的基本纲领
③  社会主义现代化建设的战略目标
④  全面建设小康社会的奋斗目标
【单选题】 中共十六大提出了()
①  党在社会主义初级阶段的基本路线
②  党在社会主义初级阶段的基本纲领
③  社会主义现代化建设的战略目标
④  全面建设小康社会的奋斗目标
【单选题】 党的( )提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的五个新要求。
①  十六大
②  十七大
③  十八大
④  十九大
【单选题】 党的十六大把我国在21世纪头20年的奋斗目标确立为()。
①  消灭贫困人口
②  全面建设小康社会
③  消除贫富差别
④  实现共同富裕
【单选题】 ( )提出了到2020年全面建成小康社会的奋斗目标。
①  党的十六大
②  党的十七大
③  党的十八大
④  党的十九大
【填空题】 党的十六大把“[填空1]”重要思想确立为党的指导思想。
【单选题】 党的( )上,我们党正式把“全面建设小康社会”作为2020年的奋斗目标提了出来。
①  十五大
②  十六大
③  十七大
④  十八大
【判断题】 党在新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。
① 
② 
随机题目
【单选题】 游戏的( )特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。
①  主动性
②  虚构性
③  兴趣性
④  形象性
【单选题】 根据玩具的功能和特点分类,可把玩具大体划分为形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、音乐玩具、( )和娱乐玩具。
①  体育玩具
②  专门玩具
③  非专门玩具
④  观赏玩具
【单选题】 ( )否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。
①  精神分析学派的游戏理论
②  经典的游戏理论
③  认知发展学派的游戏理论
④  社会文化历史学派的游戏理论
【单选题】 幼儿出现真正的“以物代物”是在( )。
①  1岁以前
②  1-2岁
③  2-3岁
④  3岁以后
【单选题】 如果我们想要促进2-6岁幼儿感知觉的发展,我们可以选择以下哪种类型的玩具( )。
①  扮演玩具
②  运动玩具
③  益智玩具
④  音响玩具
【单选题】 一件自制玩教具的产生,一般需要经历几个相互联系、相互制约的过程。第一个过程是( )。
①  构思
②  选材
③  立意
④  制作
【单选题】 ( )的幼儿在结构游戏中,更多的兴趣在于材料的运动过程,建构的目的性很不明确,往往先做后想,随时改变主意,不能按照一定的目的做下去。
①  6岁以后
②  4-5岁
③  3岁左右
④  5-6岁
【单选题】 按照幼儿的认知发展来分类,( )是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。
①  感觉运动游戏
②  象征性游戏
③  结构游戏
④  规则游戏
【单选题】 幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在( )。
①  独自游戏阶段
②  平行游戏阶段
③  联合游戏阶段
④  合作游戏阶段
【单选题】 规则游戏大量出现在( )。
①  婴儿期
②  幼儿早期
③  幼儿中期
④  幼儿末期