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【填空题】【消耗次数:1】
党的十六大,首次提出了全面建设[填空1]社会的奋斗目标。
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相关题目
【简答题】
党的十六大,首次提出了全面建设[填空]社会的奋斗目标。
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【判断题】
2002年11月,党的十六大阐述全面建设小康社会的奋斗目标时,第一次提出构建社会主义和谐社会的概念( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中共十六大提出了?
①
党在社会主义初级阶段的基本路线
②
党在社会主义初级阶段的基本纲领
③
社会主义现代化建设的战略目标
④
全面建设小康社会的奋斗目标
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【单选题】
中共十六大提出了()
①
党在社会主义初级阶段的基本路线
②
党在社会主义初级阶段的基本纲领
③
社会主义现代化建设的战略目标
④
全面建设小康社会的奋斗目标
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【单选题】
党的( )提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的五个新要求。
①
十六大
②
十七大
③
十八大
④
十九大
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【单选题】
党的十六大把我国在21世纪头20年的奋斗目标确立为()。
①
消灭贫困人口
②
全面建设小康社会
③
消除贫富差别
④
实现共同富裕
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【单选题】
( )提出了到2020年全面建成小康社会的奋斗目标。
①
党的十六大
②
党的十七大
③
党的十八大
④
党的十九大
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【填空题】
党的十六大把“[填空1]”重要思想确立为党的指导思想。
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【单选题】
党的( )上,我们党正式把“全面建设小康社会”作为2020年的奋斗目标提了出来。
①
十五大
②
十六大
③
十七大
④
十八大
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【判断题】
党在新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
游戏的( )特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。
①
主动性
②
虚构性
③
兴趣性
④
形象性
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【单选题】
根据玩具的功能和特点分类,可把玩具大体划分为形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、音乐玩具、( )和娱乐玩具。
①
体育玩具
②
专门玩具
③
非专门玩具
④
观赏玩具
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【单选题】
( )否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。
①
精神分析学派的游戏理论
②
经典的游戏理论
③
认知发展学派的游戏理论
④
社会文化历史学派的游戏理论
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【单选题】
幼儿出现真正的“以物代物”是在( )。
①
1岁以前
②
1-2岁
③
2-3岁
④
3岁以后
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【单选题】
如果我们想要促进2-6岁幼儿感知觉的发展,我们可以选择以下哪种类型的玩具( )。
①
扮演玩具
②
运动玩具
③
益智玩具
④
音响玩具
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【单选题】
一件自制玩教具的产生,一般需要经历几个相互联系、相互制约的过程。第一个过程是( )。
①
构思
②
选材
③
立意
④
制作
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【单选题】
( )的幼儿在结构游戏中,更多的兴趣在于材料的运动过程,建构的目的性很不明确,往往先做后想,随时改变主意,不能按照一定的目的做下去。
①
6岁以后
②
4-5岁
③
3岁左右
④
5-6岁
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【单选题】
按照幼儿的认知发展来分类,( )是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。
①
感觉运动游戏
②
象征性游戏
③
结构游戏
④
规则游戏
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【单选题】
幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在( )。
①
独自游戏阶段
②
平行游戏阶段
③
联合游戏阶段
④
合作游戏阶段
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【单选题】
规则游戏大量出现在( )。
①
婴儿期
②
幼儿早期
③
幼儿中期
④
幼儿末期
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