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经济基础与上层建筑之间的关系是什么?
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【多选题】 经济基础决定上层建筑,表现在
①  经济基础直接决定上层建筑的产生
②  经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物质基础
③  经济基础的性质决定上层建筑的性质
④  经济基础的变更决定上层建筑的变化发展
【多选题】 上层建筑对经济基础的反作用表现在(     )。
①  帮助自己经济基础的形成
②  促进自己经济基础的巩固
③  影响社会经济的发展
④  排除自己经济基础的对立物
【多选题】 经济基础对上层建筑起决定作用,主要表现为()
①  经济基础决定上层建筑的产生
②  经济基础决定上层建筑的性质
③  经济基础决定上层建筑的变化和发展
④  经济基础决定上层建筑是否包括自然科学
⑤  经济基础决定上层建筑是否有反作用
【单选题】 提出“经济基础决定上层建筑”的是哪位?
①  马克思·韦伯
②  卡尔·马克思
③  托马斯
④  哈贝马斯
【多选题】 7.上层建筑对经济基础的能动作用在于()
①  它为自己的经济基础服务
②  它要促进自己经济基础的形成、巩固和发展
③  它要排除自己经济基础的对立物
④  它决定自己所服务的经济基础的性质
【判断题】 当前我国的社会基本矛盾已经不再是生产关系与生产力之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾。
①  正确
②  错误
【单选题】 生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾仍然是我国社会的()矛盾。
①  基本
②  主要
③  首要
④  重要
【判断题】 生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。
①  正确
②  错误
【多选题】 作为上层建筑,宪法对经济基础具有能动的反作用,具体表现为
①  宪法促进经济的发展
②  宪法规定和维护经济制度
③  宪法通过规制、维护和保障经济关系,最终对生产力发展起到促进的作用
④  宪法规范经济生活,保证经济有序运行
【判断题】 毛泽东同志指出,“在社会主义社会中,基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。”
①  正确
②  错误
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【多选题】 学前儿童手工教育的任务是()。
①  认识并逐步学会使用手工材料和工具。
②  教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。
③  使幼儿的大脑得到全面的发展。
④  鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
【判断题】 <p>幼儿园环境设计强调环境的安全性、教育性、艺术性和互动性等特点。</p>
① 
② 
【判断题】 对幼儿手工能力的评价主要从幼儿的操作过程和结果两个方面进行。
① 
② 
【判断题】 具体的操作与实践是手工知识技能习得与掌握的主要途径。
① 
② 
【判断题】 设计具有艺术性、科学性、创造性、以及经济性等特征。
① 
② 
【判断题】 环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发,充分体现以环境为本的理念。
① 
② 
【判断题】 设计是一种具有审美属性和精神价值的造物活动。
① 
② 
【判断题】 设计可以分为视觉传达设计、工业设计、空间环境设计三种类型。
① 
② 
【判断题】 学前儿童手工更注重造型结果,而非造型过程。
① 
② 
【判断题】 幼儿园设计一般包括整体规划设计、建筑设计和室外环境设计。
① 
②