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【简答题】【消耗次数:1】
系统总线是CPU与其他部件之间传送数据.地址等信息的公共通道。根据传送内容的不同,可分为地址总线、数据总线和[填空]总线。
参考答案:
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相关题目
【判断题】
根据传送的信息不同,总线可以分为地址总线、控制总线、数据总线。
①
正确
②
错误
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【简答题】
系统总线包括地址总线、数据总线和控制总线,其中在地址总线上信息传输是[填空1]向的。
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【简答题】
计算机的总线按传输信号不同分为数据总线、地址总线和[填空1]三种。
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【填空题】
计算机的总线按传输信号不同分为数据总线、地址总线和[填空1][填空2]三种。
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【单选题】
计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道,它分为( )。
①
数据总线和控制总线
②
数据总线、控制总线和地址总线
③
地址总线和数据总线
④
地址总线和控制总线
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【单选题】
计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道,它包括________。
①
数据总线和控制总线
②
地址总线和数据总线
③
数据总线、控制总线和地址总线
④
地址总线和控制总线
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【单选题】
计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道,它分________。
①
)数据总线和控制总线
②
地址总线和数据总线
③
数据总线、控制总线和地址总线
④
地址总线和控制总线
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【判断题】
总线按功能可分为数据总线和控制总线二种。
①
正确
②
错误
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【判断题】
分时传送即指总线复用或是共享总线部件分时使用总线。
①
正确
②
错误
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【单选题】
若总线频率为8MHz,32位数据传送,总线带宽为()。
①
8MB/S
②
16MB/S
③
32MB/S
④
64MB/S
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随机题目
【简答题】
写出下面诗的平仄,并判断拗救。司空曙《喜见外弟卢纶见宿》静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是霍家亲。(白、独为入声字)
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【多选题】
情智语文的智可以理解为:(多选)
①
智慧
②
智商
③
知识
④
智能
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【多选题】
“和美语文”教学艺术也追求“圆”,如何在设计过程中,使整堂课充实、圆满呢?
①
首尾呼应
②
呼应中心
③
细节照应
④
点面结合
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【多选题】
闫学老师眼中的语文是什么样的语文?(多选)
①
童年的语文
②
知识的语文
③
有爱的语文
④
想象的语文
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【多选题】
《冬阳?童年?骆驼队》描述正确的是:(多选)
①
“童年”揭示了文本的内容主旨
②
“冬阳”创设了感伤与温暖交织的情绪基调
③
“骆驼”是贯穿课文的一条线索
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【多选题】
盛新凤老师认为教师的专业成长经验
①
在恩师搭建的阶梯上起步
②
在在职培训中提高自己
③
在书香世界中不停行走
④
在暖暖温情中幸福栖居
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【多选题】
周益民老师在《皇帝的新衣》一课的教学中体现出以下显著特征:(多选)
①
充分体现了“诗化语文”的“儿童本位”视角
②
具有“古典的情怀和宗教的色彩”
③
主导与主体和谐共生,课堂云卷云舒、行云流水
④
追求教学的精致化和意境化,从而实现了“诗化语文”的追求
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【多选题】
孙双金的课堂呈现出的状态通常是:(多选)
①
小脸通红
②
小眼发光
③
小手直举
④
小嘴常开
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【多选题】
周益民老师执教的《去打开大自然绿色的课本》的流程包括:(多选)
①
描述
②
初读
③
背诵
④
习作
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【多选题】
情智语文的情可以理解为:
①
情绪
②
情感
③
情商
④
心情
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