【多选题】【消耗次数:1】
十九届六中全会审议通过了《_________》、《___________》。
中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议
中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议
坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化
关于召开党的第二十次全国代表大会的决议
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相关题目
【单选题】 ( )年10月,十九届( )中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》。
①  A.2018;三
②  B.2019;四
③  C.2020;五
④  D.2021;六
【判断题】 全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,审议通过了《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》()。
①  正确
②  错误
【单选题】 全会听取和讨论了()受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,审议通过了《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》。
①  A.韩文秀
②  B.王晓晖
③  C.习近平
④  D.曲青山
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》是哪次会议审议通过的?
①  十九届二中全会
②  十九届三中全会
③  十九届四中全会
④  十九届五中全会
【判断题】 十九届四中全会的核心是通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。
①  正确
②  错误
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》是在( )上获得通过的。
①  党的十九大
②  党的十九届六中全会
③  党的十九届四中全会
④  党的十九届五中全会
【判断题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》是2019年审议通过的。
①  正确
②  错误
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,推动( )常态化制度化。
①  理想信念教育
②  革命传统教育
③  社会主义核心价值观教育
【多选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:坚持______、______、______有机统一,推进中国特色社会主义政治制度自我完善和发展。
①  党的领导
②  全面从严治党
③  人民当家作主
④  依法治国
【多选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:协调推进_______、________、_________、_________的战略布局。
①  全面建设社会主义现代化国家
②  全面深化改革
③  全面依法治国
④  全面从严治党
【判断题】 全会最重要的成果,是审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。()。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ()的主要职责包括讨论决定学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理中的重大事项。
①  高校党委
②  高校院(系)级单位党组织
③  教职工党支部
④  高校纪委
【单选题】 根据《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,我国的教育资源配置要向乡村和()倾斜。
①  村镇
②  农村合作社
③  县城
④  城乡结合部
【单选题】 根据本课程,()注重求真。
①  创新
②  探索
③  科学
④  技术
【多选题】 “新法新政”的法律文件包括下列哪项()。
①  《民办教育促进法》
②  《民办学校分类登记实施细则》
③  《营利性民办学校监督管理实施细则》
④  《民办教育推动法》
⑤  《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》
【多选题】 根据本课程,改革学生评价的任务有()。
①  树立科学成才的观念
②  完善德育评价
③  强化体育评价
④  改进美育评价
⑤  加强劳动教育评
【多选题】 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》取得的成就有()。
①  中青年教师体系成为主体
②  教师队伍数量不断增长、结构日益优化
③  教师地位和工资待遇稳步提升
④  乡村教师周转房建设日益完善
⑤  进入人力资源强国行列
【判断题】 根据本课程,十九届五中全会明确提出,要推动城乡义务教育一体化发展。
① 
② 
【判断题】 对学校的办学质量、教师,包括领导干部离任之后,都要进行评估指导。
① 
② 
【判断题】 建设高素质专业化教师队伍,要支持高水平工科大学举办职业技术师范专业,建立高等学校、职业学校与行业企业联合培养“双师型”教师机制。
① 
② 
【判断题】 教育的高质量的发展是指在各级各类教育按本质属性发展的基础上,实现相互融通并契合社会需要。
① 
②