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【填空题】【消耗次数:1】
马克思、恩格斯适应社会需要,在新的历史条件下创立了唯物史观和[填空1] 学说,为实现社会主义从空想到科学的飞跃奠定了理论基础。
参考答案:
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相关题目
【多选题】
马克思恩格斯创立了(),使社会主义实现了从空想到科学的飞跃
①
辩证唯物主义
②
唯物辩证法
③
剩余价值学说
④
唯物史观
⑤
无产阶级革命理论
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【单选题】
马克思恩格斯运用历史唯物主义和剩余价值的学说,创立了科学社会主义的理论。社会主义从理论到实践的第二次飞跃是( )。
①
空想社会主义转变为科学
②
在中国革命中形成了毛泽东思想
③
俄国无产阶级革命的爆发
④
形成了中国特色的社会主义
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【单选题】
(),马克思、恩格斯创立了科学社会主义。
①
19世纪20年代
②
18世纪末期
③
19世纪末期
④
19世纪40年代
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【单选题】
指导中国进行社会主义建设的理论基础是马克思、恩格斯创立的马克思主义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
唯物史观和剩余价值学说使社会主义由空想成为科学
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【简答题】
社会主义从空想到[填空1] 、从理论到实践的发展,是社会主义史上的历史性飞跃。
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【单选题】
科学社会主义是科学的,首先是因为未来社会是马克思恩格斯是在唯物史观和( )的基础上发现的。
①
辩证唯物主义
②
剩余价值
③
辩证法
④
实践论
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【单选题】
1516年,英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书,标志着空想社会主义的诞生。1848年,马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》,标志着科学社会主义的产生,社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义之处在于
①
找到了实现乌托邦的具体方法
②
对未来社会进行了细致的描绘
③
揭示了资本主义必然灭亡的经济根源
④
对资本主义进行了无情的批判
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【单选题】
1919 年,___在《新青年》上发表《我的马克思主义 观》一文,比较全面地介绍了马克思主义的唯物史观、经济 学说和社会主义理论。
①
陈独秀
②
毛泽东
③
李大钊
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【判断题】
由于唯物史观和剩余价值的发现,社会主义由空想变为科学
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
建构主义是以教师为中心的学习。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会支持的理论基础就是心理健康的人际关系或社会交往原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的倦怠是指教师不能顺利应付工作压力的一种反应。
①
正确
②
错误
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【判断题】
会话发生在学习过程的始终。
①
正确
②
错误
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【判断题】
首次提出“职业倦怠”的是弗登伯格。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪一项不是教师的教育能力( )。
①
教学能力
②
研究能力
③
反思能力
④
实践能力
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【单选题】
以下哪一项不属于现代教师道德素养的内容结构( )。
①
依法执教
②
爱岗敬业
③
热爱学生
④
团结家长
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【单选题】
( )是指教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力。
①
教学认知能力
②
教学设计能力
③
教学操作能力
④
教学监控能力
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【单选题】
获得教师职业一般要取得( )。
①
本科学历
②
硕士学历
③
资格证书
④
博士学历
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