【多选题】【消耗次数:1】
以下诗歌作品,属于舒婷创作的是
《再别康桥》
《天狗》
《大堰河——我的保姆》
《致橡树》
《神女峰》
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相关题目
【多选题】 以下诗句,属于《再别康桥》的是
①  那河畔的金柳,是夕阳中的新娘
②  但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫
③  悄悄的我走了,正如我悄悄的来
④  我挥一挥衣袖,不带走一片云彩
⑤  认明了那清幽的住处,等着她来花园里探望——
【判断题】 《神女峰》的作者是舒婷,诗歌描写了木棉与橡树的爱情。
①  正确
②  错误
【单选题】 某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资 源( )
①  再别康桥.wav
②  再别康桥.mp3
③  再别康桥.wmf
④  再别康桥.wma
【单选题】 某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资 源( )
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④  再别康桥.wma
【判断题】 诗歌《大堰河——我的保姆》的作者是戴望舒。
①  正确
②  错误
【判断题】 舒婷的《致橡树》使得橡树和木棉成为中国诗歌中一组品格崭新的象征形象。
①  正确
②  错误
【判断题】 《大堰河——我的保姆》是艾青创作的著名诗篇。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 以下诗歌作品,属于徐志摩创作的是
①  《再别康桥》
②  《雪花的快乐》
③  《大堰河——我的保姆》
④  《天狗》
⑤  《距离的组织》
【单选题】 以下诗歌作品,属于顾城创作的是
①  《神女峰》
②  《远和近》
③  《致橡树》
④  《团泊洼的秋天》
【多选题】 以下诗歌作品,属于郭沫若创作的是
①  《天狗》
②  《地球,我的母亲》
③  《再别康桥》
④  《立在地球边上放号》
⑤  《凤凰涅槃》
随机题目
【判断题】 师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 在班队活动中最常开展的是 。
①  主题班队会
②  主题报告会
③  主题座谈会
④  主题伦理性讲话
【单选题】 班队活动由学生根据自己的兴趣爱好自由选择,自愿参加,教师可以指导、建议而不能强迫。这体现了班队活动的 特点。
①  主体的差异性
②  性质的自愿性
③  内容的广泛性
④  形式的灵活性
【单选题】 班队工作者要抓住时代的脉搏,选择时代感强、有感召力的班队活动主题。这体现了班队活动要遵循 原则。
①  主体性
②  时代性
③  多样性
④  整体性
【单选题】 主题班队会一般是全体参加,一学期开展 次。
①  4—5
②  3—4
③  1—2
④  2—3
【单选题】 活动主体的差异性要求班队工作者要遵循 原则,对学生施以教育引导。
①  循序渐进
②  启发诱导
③  因材施教
④  巩固性
【判断题】 学期工作总结会主要是对照学期初的计划,回顾一学期的工作,总结经验,吸取教训。
①  正确
②  错误
【判断题】 班队活动有了内容,必须有能吸引人的、不落俗套的形式来达到要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 班队活动整体性原则就是指班队活动内容要包括德、智、体、美、劳几方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 班队活动多样性原则就是指班队活动形式要多种多样。
①  正确
②  错误