为什么说语文教学中师生关系的基本点是学生为主体？

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【单选题】 “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是

① 教师主体学生客体的关系

② 学生主体教师客体的关系

③ 教师主导学生主体的关系

④ 教师与学生是交互主体的关系

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【单选题】语文教学的主体是

① 教材编者

② 文本作者

③ 教师

④ 学生

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【单选题】中国古代语文教学以_____经学典籍为主体。

① 墨家

② 法家

③ 儒家

④ 道家

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【判断题】师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。

① 正确

② 错误

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【单选题】在对话法教学中，师生关系应该是()

① 平等的

② 以教师为中心

③ 以学生为中心

④ 以教师为主体

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【多选题】新型师生关系的基本理念是（）。

① 管理

② 民主

③ 平等

④ 合作

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【判断题】语文教学评价具有衡量学生语文素养、评定语文教学效果的作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】对学生的发展最有利的师生关系模式是

① 管理型

② 放任型

③ 专制型

④ 民主型

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【单选题】从利于学前儿童健康成长的角度出发，下列哪一类（种）食物不可短缺？（）

① A.人参

② B.罐头

③ C.奶类

④ D.火腿

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【单选题】幼儿的秋季饮食重在（）。

① A.清热去火

② B.开胃

③ C.润肺

④ D.适当增加高热量食物

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【单选题】一般来说，3～6岁幼儿每日进餐频率最不可能的是（）。

① A.按需随时进餐

② B.三餐一点

③ C.三餐两点

④ D.三餐三点

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【单选题】下列哪一类食物不是优质蛋白质的重要来源？（）

① A.杂豆类

② B.奶类

③ C.鱼虾类

④ D.大豆类

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【单选题】三大产热营养素不包括（）。

① A.蛋白质

② B.脂类

③ C.水

④ D.碳水化合物

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【单选题】一般来说，学前儿童每日膳食中优质蛋白质不应少于所需蛋白质总量的（）。

① A.1/2

② B.1/10

③ C.1/5

④ D.1/100

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【单选题】相对来说，蛋白质最主要的生理功能是（）。

① A.提供热能

② B.调节生理功能

③ C.构成和修补人体组织

④ D.促进消化和排泄

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【单选题】影响钙吸收的不利因素不包括（）。

① A.脂肪

② B.蛋白质

③ C.植酸

④ D.草酸

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【单选题】富含维生素A及维生素D的食物并不包括（）。

① A.猪肝

② B.鸡蛋

③ C.胡萝卜

④ D.鱼卵

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【单选题】下列关于学前儿童神经系统的特点与卫生保健，描述不正确的是（）。

① A.学前儿童神经系统发育早且发育快

② B.学前儿童容易兴奋，也容易疲劳

③ C.学前儿童对外界刺激的反应不太准确

④ D.学前儿童的脑对氧、糖的需求量相对较小

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