【单选题】【消耗次数:1】
灾害救护的第二级早期救护的主要内容不包括
伤员的分类登记
转送需要专科治疗的伤员
留治轻伤病员
实施现场急救技术
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相关题目
【单选题】 电击伤伤员的现场救护,需立即()
①  A注意保温
②  B脱离电源
③  C进行心脏复苏
④  D使用电除颤
【单选题】 家庭急救护理中,常用的急救技术不包括()
①  止血
②  包扎
③  固定
④  搬运
⑤  清创
【单选题】 第二级预防的主要措施是
①  控制和消除致病因素
②  积极治疗已患疾病,防止伤残
③  研制新的治疗药物
④  早发现、早诊断、早治疗
【单选题】 现场抢救对伤病员进行检伤分类时,分别用( )四种颜色对轻、重、危重伤病员和死亡人员作出标志
【判断题】 急救医疗服务体系包括现场救护、院内急救、监护。
①  正确
②  错误
【判断题】 院外急救主要包括现场转运和途中救护两部分。
①  正确
②  错误
【判断题】 现场创伤急救技术包括人工呼吸,心脏复苏,止血,包扎,骨折临时固定,伤员搬运
①  正确
②  错误
【单选题】 以下以第二级预防作为主要控制策略的疾病是( )
①  肺结核、乙型肝炎等传染病
②  肺癌、宫颈癌等恶性肿瘤
③  矽肺、职业中毒等职业病
④  碘缺乏症等地方病
【单选题】 垂体门脉系统的第二级毛细血管主要分布在()
①  神经部
②  漏斗
③  结节部
④  远侧部
⑤  中间部
【单选题】 下列属于第二级预防的是哪一项?
①  儿童卡介苗的接种
②  食品卫生法制定、食物中毒病人的抢救
③  通过国际检疫防止埃博拉病毒的传入
④  乳腺癌的筛检
⑤  残疾患者的康复护理指导
随机题目
【判断题】 维果茨基认为,在儿童的发展中,教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是6岁以前的儿童,他们是按照“自己的大纲”进行学习的。
①  正确
②  错误
【判断题】 柯尔伯格采用了道德两难故事,让儿童在两难推理中作出选择并说明理由。
①  正确
②  错误
【判断题】 柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为3个水平,6个阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 美国心理学家哈洛的母爱剥夺实验有力地说明了母爱对于儿童的具有可替代性。
①  正确
②  错误
【判断题】 2岁儿童,开始意识到“愿意”和“应该”的区别。这就意味着儿童开始了对自己心理活动的意识。
①  正确
②  错误
【判断题】 到了5岁左右,儿童歌曲的基本结构有了一定的了解,自发唱出来的“咿呀之歌”已经具有了歌曲所具备的一个大体的构架和轮廓,心理学家称之为婴幼儿的“轮廓歌”。
①  正确
②  错误
【判断题】 对儿童来说,寻求亲近是依恋的核心与基本的外在行为表现,而强烈的相互依存的情感则是依恋基本的内在心理压力。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童美术欣赏能力的发展经历了本能直觉期(0-2岁)、直接感知期美术形象期(2-3岁)。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童一般要到3岁才能获得性别恒常性的认识。
①  正确
②  错误
【判断题】 维果茨基认为,儿童的教学可以定义为人为的发展,“学校教学是发展的源泉。”
①  正确
②  错误