访视顺序应先慢性病后急性病。

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【判断题】【消耗次数：1】

访视顺序应先慢性病后急性病。

① 正确

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【判断题】针对慢性病人提供定期的、连续的照顾属于急诊性访视。

① 正确

② 错误

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【单选题】目前全球范围内因慢性病而死忙的占第一位的慢性病史（）

① A 呼吸系统疾病

② B 肿瘤疾病

③ C 心血管疾病

④ D 传染性疾病

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【单选题】下列有关慢性病的发病特点描述不正确是

① 可预防

② 潜伏期长

③ 发病隐匿

④ 一果多因

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【多选题】癌症是一种慢性病的三个理由

① A癌症的发展过程缓慢

② B癌细胞可以长期休眠

③ C很多癌细胞可以自愈

④ D 癌细胞可以扩散

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【单选题】与慢性病患者的沟通，不恰当的是（）

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【判断题】慢性病发病率比传染性发病率低

① 正确

② 错误

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【判断题】癌症是一种慢性病并且是不治之症

① 正确

② 错误

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【单选题】关于急性病毒性肝炎的血清转氨酶的测定说法正确的是

① 急性重型肝炎ALT/AST>1

② 重型肝炎时一度上升的AST在症状恶化的同时反而下降，提示肝细胞坏死

③ 急性期ALT可正常

④ 多数情况下AST>ALT

⑤ ALT升高明显表示肝细胞坏死严重

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【判断题】肝功异常属于急性病毒性肝炎的临床表现。

① 正确

② 错误

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【判断题】慢性病是多种致病因素长期作用于人体造成的

① 正确

② 错误

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【单选题】以下关于小学生作文教学观点不正确的是（）。

① 把提高整体素质和语文素养作为作文教学的出发点和着眼点

② 科学地确定小学作文训练的序列

③ 搞题海战术

④ 创设师生间合作教学的氛围

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【单选题】语文课程标准规定小学1-2年级认识常用汉字（）。

① 800-1000个

② 1000-1200个

③ 1200-1500个

④ 1600-1800个

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【单选题】（）是带有综合性质的语文学习方式，是一种“活化”的学习。

① 自主性学习

② 综合性学习

③ 群体性学习

④ 探究性学习

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【单选题】小学低年级最佳的作文训练形式是（）。

① 观察作文

② 记叙文

③ 议论文

④ 创造型的想象作文

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【单选题】语文课程标准要求小学第一学段学生（）。

① 有较强的独立识字能力

② 有主动识字的习惯

③ 有主动识字的愿望

④ 有主动开口的愿望

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【单选题】口头言辞语境教学包括对话语篇教学和（）。

① 体态语教学

② 词汇教学

③ 现实语境教学

④ 独白语篇教学

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【单选题】（）是指学生在阅读文本时，自己发现问题，然后通过对文本的钻研、联系自己的生活经验和已有知识、查找资料、收集信息等途径自己解决问题的过程。

① 背诵

② 朗读

③ 创造性阅读

④ 探究性阅读

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【单选题】根据儿童认知能力的发展规律，小学阶段的阅读教学要采用（）的策略。

① 多读多背

② 多听多说

③ 多看多写

④ 多读少背

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【单选题】（）是指用文字或图片描述现象的研究。

① 基础研究

② 发展研究

③ 定性研究

④ 定量研究

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【单选题】西周时代的（）可以看做是中国小学语文教材的源头。

① 《史籀篇》

② 《急就篇》

③ 《凡将篇》

④ 《苍颉篇》

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