【单选题】【消耗次数:1】
下列对社区卫生服务的描述中,正确的是
社区卫生服务提供的时间,应适应居民的需求
社区卫生服务的地点是社区医院
社区卫生服务的内容是对居民进行健康教育
社区卫生服务的对象是社区中的患病人群
参考答案:
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【单选题】 社区管理包括社区服务、社区文化、社区教育、社区卫生、社区环境、( )等具体内容。
①  社区治安
②  社区经济
③  社区居民
【单选题】 社区卫生是?
①  预防为主和群众自我保健相结合
②  公共卫生
③  临床预防医学
④  预防医学
⑤  以社区为范围,以群体为对象
【简答题】 社区卫生服务体现“[填空]”的医德医风。
【简答题】 社区卫生服务是实现“[填空]”的重要基础。
【多选题】 以下属于社区卫生服务中心提供的基本医疗服务:
①  A.慢性病的诊断及治疗
②  B.社区现场应急救护
③  C.家庭出诊、家庭护理、家庭病床等家庭医疗服务
④  D.转诊服务
【多选题】 以下属于社区卫生服务中心提供的基本医疗服务
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③  C.家庭出诊、家庭护理、家庭病床等家庭医疗服务
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【单选题】 社区卫生包括健康教育、疾病预防、社区保健、( )和计划生育等。
①  社区人文
②  社区治理
③  社区康复
④  社区服务
【简答题】 社区卫生服务的特点有以健康为中心、[填空]、以家庭为单位、提供综合服务。
【单选题】 城市基本取消(  ),由社区卫生服务中心作为基层医疗卫生机构提供医疗卫生服务。
①  A.一级医院
②  B.二级医院
③  C.三级医院
④  D.市办医院
【单选题】 所谓社区卫生服务“六位一体”,是指预防、医疗、保健、( )、康复、计划生育技术指导等六位一体的社区卫生服务机构
①  心理教育
②  健康教育
③  职业教育
随机题目
【单选题】 科尔伯格提出的道德发展三水平,不包括( )。
①  准习俗水平
②  前习俗水平
③  习俗水平
④  后习俗水平
【单选题】 ( )不利于儿童产生积极的学习态度与行为。
①  教师良好的行为示范
②  恰当的强化
③  积极的期望
④  教师的消极情绪
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为( )。
①  显性功能与隐性功能
②  定向、调控与评价功能
③  内在功能与外在功能
④  正向功能与负向功能
【单选题】 ( )是学前儿童社会教育的第二层级目标。
①  纵向目标
②  年龄阶段目标与分类目标
③  横向目标
④  总目标
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标,儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展,同时也能够为幼儿所理解的内容。
①  基础性原则
②  适宜性原则
③  全面性原则
④  生活性原则
【单选题】 行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。
①  试误与习得
②  试误与改变
③  练习与改变
④  试误与练习
【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体,避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
【单选题】 幼儿园与家庭的合作,不包括( )。
①  要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②  及时有效地与家长沟通
③  家长听从幼儿园的安排
④  要取得家长的信任
【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力,又有利于儿童对未来生活的适应能力。
①  整合性原则
②  活动性原则
③  主体性原则
④  发展性原则
【单选题】 社会情感类教学活动设计特点,不包括( )。
①  激发儿童共情
②  注重前期经验积累
③  注重情感体验
④  帮助儿童表达