【单选题】【消耗次数:1】
下列影响健康的因素中,属于社会环境因素的是
遗传
人口状况
辐射
微生物
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【单选题】 社会环境因素中,对健康影响最大的是
①  经济
②  教育水平
③  生活方式
④  政治
⑤  社会关系及支持
【单选题】 在社会环境因素中,对健康影响最大的是
①  教育水平
②  经济
③  生活方式
④  社会关系
【简答题】 影响微生物生长繁殖的因素有哪些?
【单选题】 下列微生物属于原核微生物的是
①  细菌
②  霉菌
③  酵母菌
④  单细胞藻类
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【单选题】 在社会环境因素中,对老年人的健康以及病人角色适应影响最大的是
①  经济
②  生活方式
③  社会关系
④  社会支持
【单选题】 影响胎内环境的因素主要有母亲年龄(育龄)、( )、药物、辐射、健康状况、Rh因子以及情绪和态度等。
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④  居住环境
【单选题】 原核型微生物中,能够独立生存的最小的微生物是()。
①  支原体
②  螺旋体
③  放线菌
④  立克次体
⑤  衣原体
【判断题】 人的个性既受遗传因素的影响,又受后天社会因素的影响,是生物制约性的社会制约性的统一
①  正确
②  错误
【单选题】 属于真核型微生物的是()。
①  放线菌
②  真菌
③  衣原体
④  病毒
⑤  支原体
随机题目
【单选题】 以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、阿普尔等为代表的经验课程论,合起来统称为
①  当代人本主义经验课程论
②  浪漫自然主义经验课程论
③  批判经验课程论
④  经验自然主义经验课程论
【单选题】 以布鲁纳的《教育过程》作为理论基础和行动纲领的是
①  课程开发科学化运动
②  学科结构运动
③  教育心理学化运动
④  进步主义运动
【单选题】 布卢姆认为,“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和
①  情感领域
②  思维领域
③  意志领域
④  思想领域
【单选题】 在学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”,可称为
①  直线式课程
②  螺旋式课程
③  显性课程
④  隐性课程
【单选题】 最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的教育家是
①  裴斯泰洛齐
②  赫尔巴特
③  福禄倍尔
④  哈尔尼希
【单选题】 以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为
①  课程与教学的评价
②  课程与教学的实施
③  课程与教学的目标
④  课程与教学的内容
【单选题】 由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用的课程实施原则是
①  目标原则
②  过程原则
③  量力性原则
④  思想性原则
【单选题】 在非指导性教学中,教师的角色变成了
①  引领者
②  管理者
③  促进者
④  指导者
【单选题】 在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于
①  博比特的《怎样编制课程》
②  查特斯的《课程编制》
③  拉格的《课程编制:过去与现在》
④  泰勒的《课程与教学的基本原理》
【单选题】 第一次明确论述了“教育性教学”思想的教育家是
①  赫尔巴特
②  班杜拉
③  桑代克
④  斯金纳