【多选题】【消耗次数:1】
资料分析中常见的相关和回归分析、抽样推断分析、预测分析、综合评价分析等都属于推论性分析。资料分析中属于推论性分析的有()。
相关分析
回归分析
抽样推断分析
预测分析
综合评价分析
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相关题目
【多选题】 资料分析中常见的描述性分析有()。
①  相关和回归分析
②  相对指标分析
③  集中量数和离中量数分析
④  因素分析
⑤  动态分析
【多选题】 回归分析和相关分析的关系是()
①  回归分析可用于估计或预测
②  回归系数的显著性检验第一步是提出假设
③  回归分析中自变量和因变量可以相互推导并进行预测
④  相关分析需区分自变量和因变量
⑤  在回归分析中,自变量和因变量都是随机变量
【单选题】 相关分析与直线回归分析的联系表现( )。
①  相关分析是回归分析的基础
②  回归分析是相关分析的基础
③  相关分析是回归分析的深入
④  相关分析与回归分析互为条件
【单选题】 直线相关分析与直线回归分析的联系表现为?
①  相关分析是回归分析的基础
②  回归分析是相关分析的基础
③  相关分析是回归分析的深入
④  相关分析与回归分析互为条件
【判断题】 回归分析是一种定量预测分析技术。
①  正确
②  错误
【单选题】 相关分析与回归分析相比,对变量的性质要求是不同的,回归分析中要求
①  自变量是给定的,因变量是随机的
②  两个变量都是随机的
③  两个变量都是非随机的
④  因变量是给定的,自变量是随机的
【多选题】 在直线相关和回归分析中?
①  据同一资料,相关系数只能计算一个
②  据同一资料,相关系数可以计算两个
③  据同一资料,回归方程只能配合一个
④  据同一资料,回归方程随自变量与因变量的确定不同,可能配合两个
⑤  回归方程和相关系数均与自变量和因变量的确定无关
【多选题】 相关分析( )。
①  分析对象是相关关系
②  分析方法是配合回归方程
③  分析方法主要是绘制相关图和计算相关系数
④  分析目的是确定自变量和因变量
⑤  分析目的是判断现象之间相关的密切程度,并配合相应的回归方程以便进行推算和预测?
【多选题】 相关分析
①  分析对象是相关关系
②  分析方法是配合回归方程
③  分析方法主要是绘制相关图和计算相关系数
④  分析目的是确定自变量和因变量
⑤  分析目的是判断现象之间相关的密切程度,并配合相应的回归方程以便进行推算和预测
【判断题】 相关与回归分析是在定性分析基础上进行的定量分析。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 识字、写字是学生学文化的开始,是形成读写能力的先决条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文课程标准坚持全面评价的取向,突出了语文课程评价的整体性和综合性。
①  正确
②  错误
【判断题】 语感是对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力。
①  正确
②  错误
【判断题】 自主学习有能动性、独立性、有效性和相对性等特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 选择教学策略的主要依据是学生身心发展的规律和(   )。
①  考试要求
②  上级文件
③  语文学习的规律
④  知识、能力、情感态度
【单选题】 语文课程标准要求学生掌握基本的阅读技能和方法,不包括( )。
①  精读
②  略读
③  浏览
④  创造性阅读
【单选题】 语文课程目标的载体是( )。
①  语文教材
②  教师
③  学生
④  家长
【单选题】 语文课程的多重功能和奠基作用不包括( )。
①  工具功能
②  教育功能
③  发展功能
④  拓展功能
【判断题】 语文不是一门实践性很强的课程,小学语文课程应着重让学生掌握系统和完整的知识。 
①  正确
②  错误
【判断题】 口语交际不是听话、说话能力在社会实际生活中的体现。
①  正确
②  错误